专题：小学四年级写景类阅读
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四年级 写景类阅读[最终版]
第一次见到大江
这一天,我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长大还从没见过这么宽广的水域呢。啊，长江你是河，还 -
小学四年级写景作文
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边
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今我极像它摇夕黄忽我张子弟真头我我在
天就目玉照钱阳、然仔帅，弟是，们们我
傍被远盘在树旁葡，细气坐分变只，恋们
晚眼眺般绿一边萄天一的在别化剩好恋的
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小学四年级写景作文
小学四年级写景作文：秋色
不知不觉秋天来到了人间。柔和的阳光普照着大地，普照在人们身上暖洋洋的。看，湛蓝的天空上一群大雁正向南方飞去，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像在说：“秋天 -
小学四年级写景作文
小学四年级写景作文
春天来了
春天来了！
我们可高兴了，于是我们便到山坡上放起了风筝。小草听到春风姐姐的呼唤声，从土里钻出来了。一阵春风吹过，小草们在风中跳起了欢快的舞蹈， -
小学作文指导(写景类)
教案一、 基本情况学校名称：蒙自第二小学
科目：语文
任课教师：
班级：六年级（1）班
学生人数：45人
教学时间：45分钟
教学日期：2011/9/22（一）、授课课题：写景类作文写作指导
（二）、教学目标：1 -
写景类作文
我爱夏天 教学目的:1、描写夏天的颜色、声音、活动 2、掌握跟夏天有关的词语、成语、诗句 3、如何使文章出彩 重点词汇：1、运用拟人、排比、比喻的修辞手法。 2、成语：骄阳
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写景类作文
写景类作文
（四季、晨昏、日月星辰、风云雨雪、城乡景致、大好河山） 经典范文：
四季的雨
雨婆婆有四个女儿，她们分别是春雨、夏雨、秋雨和冬雨，她们虽然是好姐妹，但脾气却不一样。 -
写景类作文
写景类作文：
我喜欢的喇叭花
提起喇叭花，可能没有多少人感兴趣，可是我却特别喜欢她。
喇叭花是我的时钟表。我家窗前有株喇叭花，清晨，我睡意正浓，她的清香把我从睡梦中唤醒，我披衣 -
小学写景类课文的教学方法探讨
小学写景类课文的教学方法探讨记叙文从内容上来分，一般分为写人、叙事、写景、状物四类，它们在小学语文教材中占据了十分重要的地位。写景类的课文文笔优美、意境深远、情感深
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四年级小学关于写景周记（精选合集）
四年级小学关于写景周记范文1向前走去，雄伟的牌坊比平时更加壮观，在灯光照耀下，显得熠熠生辉，一条条龙和凤凰更加栩栩如生，草地上的鲜花张开笑口，好像在迎接我们的到来。顺峰山公
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小学四年级写景作文300字
小学四年级写景作文300字汇编5篇小学四年级写景作文300字 篇1 寒冷的冬天过去了，春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成
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写景类文章 (精选)（五篇模版）
学会阅读写景类文章 什么是写景类文章？ 写景的文章是以描写大自然中的各种景象以及人们生活中的某些建筑设施等为主要内容的记叙文。作者运用生动的语言把自然景象和社会环
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写景类作文[五篇]
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写景作文指导
什么是景物描写呢？这里主要是指描写自然景色和处所环境。比如描写季节、气候、景色、校园、住室等。
1．按一定的顺序写景物
我们在观 -
写景类作文积累
写景作文指导 什么是景物描写呢？这里主要是指描写自然景色和处所环境。比如描写季节、气候、景色、校园、住室等。在我们的课本中有许多描写景物的文章，例如《火烧云》等。作
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写景类作文指导（本站推荐）
写景类作文指导怎样才能把景物写出特色呢？我认为要做到以下几个方面：一、细致观察，抓住景物特征。世界上的景物千差万别，千姿百态。同样是山，但山与山的形态不同；同样是水，而水与水
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写景类作文训练范文合集
第三次 写景类作文训练训练目的： 1、 掌握写景基本技巧。2、 提高描写景物的能力。命题： 1、家乡美景 甲天下 美丽的 要求：（1）从中任选一题，将题目补全或自拟题目。（2）以写景为中
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写景类说课
尊敬的各位评委老师： 大家上午好！我是*号考生，我说课的题目是《 》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面来谈一谈我对本课的教学设计。 一、说教材 《 》是*教版小学
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写景类优秀作文
游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。（开门见山，点明游览地点。）
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿
