专题:小学数学教学设计表格
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小学信息技术教学设计《插入表格》
小学信息技术教学设计《插入表格》 一、教学设计学科名称 小学信息技术教学设计《插入表格》 二、所在班级情况、学生特点分析 我所教学生为五年级学生,小学生年龄小,好动性、
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小学信息技术教学设计《插入表格》
小学信息技术教学设计《插入表格》 一、教学设计学科名称 小学信息技术教学设计《插入表格》 二、所在班级情况、学生特点分析 我所教学生为五年级学生,小学生年龄小,好动性、
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表格制作教学设计
表格制作教学设计 教学目标: 知识目标:知道表格中行、列、单元格的概念;知道Word中制作表格的一般方法 能力目标:熟练掌握Word中制作与编辑表格的方法 情感目标:体验信息技术在制
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绘制表格教学设计
绘制表格教学设计 一、教学任务 学会绘制表格。 二、教学目标 1、知识与技能 (1)掌握表格的组成元素行、列、单元格及如何绘制表格; (2)学会定制表格。 2、过程与方法 (1)通过教师
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《插入表格》教学设计
《插入表格》教学设计 教材分析:本节课是小学信息技术第三册第二单元第7课《插入表格》,本节课主要是学生学会在word中,对文字设置、另存文件、插入艺术字、插入图片的基础上,学
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开国大典表格教学设计
篇一:《开国大典》教学设计《开国大典》教案 09021230 徐丽红教学目标: 1、 认识5个生字,会写14个生字。 3、 理解课文内容。 教学重点: 感受中华人民共和国的缔造者毛泽
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《统计数据表格》教学设计
《Excel电子表格——统计数据表格》 一、教学设计思想 1、与生活实际紧密结合。 学习的最终目的就是应用于生活实践,解决生活中具体的实际问题,信息技术课应很自然地把生活中
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插入表格教学设计
《插入表格》教学设计 一、教学目标 知识与技能:学会插入规则表格,调整表格行高与列宽,插入或删除单元格,设置单元格对齐方式。 过程与方法:通过学生自主探究,教师讲解,学生小组合
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表格制作 教学设计
第八课 经济效益分析表 ——表格制作 学习目标: ●学会表格的创建 ●学会行列的增删、合并单元格等表格的修改方法 ●学会对表格进行格式设置,修饰表格 教学重点 行列增删及合
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小学数学教学设计
一、课题:轴对称图形
二、设计思路:在传统教学观念的弊端中,教师重书本知识的传播,
轻动手能力的培养;重学习结构,轻学习过程;重
间接知识的学习,轻直接经验的获取,这种封闭的
教学方 -
小学数学教学设计
《倍数与因数》教学设计
一、教学目标
1、在复习的过程中进一步理解2、3、5倍数的特征,以及公因数、公倍数、最大公因数和最小公倍数的意义。
2、能够准确判断2、3、5的倍数 -
小学数学教学设计
小学数学教学设计 一 针对《7 的乘法口诀》教材,就课堂教学目标及课堂导入进行教学设计。 参考答案: ● 教学目标: (1)知识与技能:①理解7 的乘法口诀的意义,弄清每句口诀的来源。
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小学数学教学设计
人教版小学四年级数学优秀教案:垂直与平行[教学目标] 1.引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。 2.帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置
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小学数学教学设计
小学数学教学设计1 教材分析《数学广角》第一课时的内容.排列与组合知识不仅是学习概率统计知识的基础,而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识,同时也是发展学生抽象思维
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小学数学教学设计
用字母表示数 邯郸冀南新区辛庄营乡学区大马庄学校 张新亮 教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第52~53页例1、例2及相关练习。 教学目标: 1.使学生认识用字母表示数的意义和
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小学数学教学设计[精选合集]
小学数学教学设计 小学数学教学设计 “认识周长”教学设计与评析 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第61~62页。 教学目标: 1. 在活动中理解
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小学数学教学设计
第八单元加法和减法
一、单元教材简析:
本单元主要教学10以内的加法和减法。这部分内容是在学生认识了10以内的数,并初步掌握10以内数的分与合的基础上教学的。这部分内容也是 -
小学数学教学设计
小学数学教学设计模板 一、教材分析。 ( )是人民教育出版社教材小学数学()年级()页的内容。这部分教学内容在《数学课程 )册第()页至第( 标准》中属于“(数与代数/空间与图形/统计