专题：小学数学教学设计反思
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小学数学教学设计反思
小学数学教学设计反思 【课后反思:】 1、情景创设有利于激发学生的问题意识，以积极的情感投入到对新知的探索中。在设计本节课时曾设想,怎样才能让新课的引入成为学生自身的
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小学数学教学设计及反思
周长的认识教学设计及反思 教学内容及简析： 教材44-45页（周长的认识） 《什么是周长》是小学数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的内容，是新课标教材中"空间与图形"领域中有
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小学数学教学设计反思
小学数学教学设计反思 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要作用，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进“自主——创
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小学数学教学设计及反思
小学数学教学设计 温泉中心小学吴虎祥 认识周长 教学内容：教材44-45页（周长的认识）【教学目标】 1、 结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。 2、 能测量并计算三角
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小学数学教学设计反思[模版]
小学数学教学设计反思 永平一小鲁宏 小学数学教学设计反思现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师教学评价的依据之一，但不能否定教材的编排具有逻辑的意义，，是要教师
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小学数学教学设计反思
小学数学教学设计反思
许多教育者都有这样的感受，好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教 -
小学数学教学设计反思
小学数学教学设计反思
现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师教学评价的依据之一，但不能否定教材的编排具有逻辑的意义，同时注意思维的敏捷和灵活，撇开事物的具体形象， -
小学数学教学设计反思
许多教育者都有这样的感受，好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对
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小学数学教学设计与反思
小学数学教学设计与反思模板 小学数学教学设计与反思模 修研日志 通过最近的在线学习，让我深深地意识到学习研究的革命给教育带来的重大影响。一种新的课程设计、教学方法
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小学数学教学设计反思日志
小学数学教学设计反思日志 几乎每节课的教学设计都有闪光点和不足，要想做到尽善尽美，只有经常反思，总结经验教训，在失败中成长，在挫折中进步。 兴趣是学生最好的老师，是开启知识
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小学数学优质课教学设计及反思
苏教版小学数学五年级（下册）《圆的认识》教学设计 织金县中寨小学 孟元承 【教材简解】 圆是小学数学“空间与图形”领域里最后教学的一个平面图形，也是教学的唯一的曲线图形，是
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小学数学教学设计及反思（推荐阅读）
《平行四边形的面积》教学设计及反思 永善县示范小学教师 教学内容：人教版义务教育课标实验教材小学数学五年级(上)第79～81页 教学目标：1、学生通过亲自剪拼、动手操作，将新知
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小学数学教学设计与反思
小学数学教学设计与反思发布者：方萃球 发布时间： 2012-1-8 19:13:20 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要作用，转变思
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小学数学教学设计与反思
小学数学教学设计与反思 数学知识来源于生活，最终服务于生活。在教学中要求从学生熟悉的生活世界出发，选择学生身边的的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与。使学生初
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《平移》教学设计与反思 【教学内容】：三年级下册 “平移”及练习【教学目标】：1. 结合操作活动，经历认识图形平移和在方格纸上画平移图形的过程。 2. 在探索简单图形平移的过
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小学数学教学设计反思（5篇范文）
许多教育者都有这样的感受，好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对
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小学数学教学设计与反思
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三伏潭二小何银先许多教育者都有这样的教学感受，好的教学预计是成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有阒重要作用。现 -
数学教学设计及反思
驻操营小学2011----2012学年度第二学期 《表内除法复习》教学设计 教学目标： 1.进一步理解除法意义，熟练计算除法算式 2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题 3.使学生初
