专题：小学数学三角形的分类
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小学数学三角形的分类说课稿（大全5篇）
小学数学三角形的分类说课稿（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧！下
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小学四年级数学《三角形分类》教学设计
小学四年级数学《三角形分类》教学设计 课题：三角形分类内容：三角形分类 课时：1 教学准备： 剪刀 教学目标：1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等
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小学数学公开课《三角形分类》听课报告
小学数学公开课《三角形分类》听课报告
身为一名到岗不久的老师，听课是提升我们教学能力的重要途径，你肯定在听课的过程中学习到很多讲课技巧，马上将这些收获 -
北师大版小学数学《三角形分类》说课稿[合集五篇]
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编整理的北师大版小学数学《三角形分
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小学四年级数学下册三角形分类教学设计
小学四年级数学下册三角形分类教学设计 教学准备 教学目标 1. 使学生学会按角的特征及边的特征给三角形进行分类； 2.会用集合图表示不同类三角形之间的关系，渗透集合思想。 3
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四年级数学说课稿《三角形分类》（合集5篇）
四年级数学说课稿《三角形分类》作为一位杰出的教职工，时常需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的四年
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三角形的分类
《三角形的分类》导学案
学习内容: 三角形的分类
学习目标：1．通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。
2．培养学生动手动脑及分析推理能力。
学习重难点：按角的特 -
三角形分类说课稿
三角形分类说课稿 三角形分类说课稿1 一、本节课的内容是四年级下册第五单元里的一个内容：三角形的分类。这是在学生认识了各种角及三角形的特征的基础上展开学习的，本节课的
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿 《三角形分类》说课稿1 我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页，三角形的特征，三角形的分类，练习三十一的第1~3题。在此之前，学生已经学习了三
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三角形分类说课稿
尊敬的各位评委、老师：下午好！ 今天我说课的内容是《三角形的分类》下面我主要从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面谈谈自己对本节课的教学设计。 一、
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿 《三角形分类》说课稿1 一、本节课的内容是四年级下册第五单元里的一个内容：三角形的分类。这是在学生认识了各种角及三角形的特征的基础上展开学习的，
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《三角形分类》说课稿
《三角形分类》说课稿1 一、教材分析：“三角形分类”是人教版四年级下册第五单元第2节内容的第1课时，是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的基础上开展学习的，教材分为两
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三角形分类教案
三角形分类（修改案） 63 朱腾辉 教学目标： 1、通过学习，使学生理解并掌握等腰三角形、等边三角形的概念，知道这两类三角形各部分的名称。 2、理解并掌握轴对称图形和对称轴的概念
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小学数学四年级下册《三角形的分类》教学设计
人教版小学数学四年级下册《三角形的分类》教学设计 教学内容：小学数学四年级下册83页 教学目标: 1、 通过实际操作给三角形分类，认识锐角三角形，钝角三角形，直角三角形的特征,
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四年级数学《三角形分类》教学设计（推荐阅读）
四年级数学《三角形分类》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是
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四年级数学下《三角形分类》教学设计（汇编）
四年级数学下《三角形分类》教学设计在教学工作者开展教学活动前，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起
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四年级下册数学三角形的分类教案
第十周公开课《三角形的分类》教学设计 尖山乡长安小学王德兵 教学内容：教材63—64页例5 教学目的： 1. 通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握
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数学四年级三角形的分类教学设计
三角形的分类 教学内容： 83～84 页例4 教学目标： 知识与智能 1、让学生在给三角形分类的探索活动中发现和认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 2、让学生在实际操作中发展
