专题：小学双语阅读英语试卷
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双语英语作文
The place I’d like to visit most
1. where would you like to visit?
2. why do you want to be there? (give at lease two reasons)
3. what can you learn while trav -
小学英语试卷及答案
小学英语试卷及答案 一、找出在意义上不属于同类的词，将字母代号写在括号内。（5分）( ) 1. A. spring B. summer C. autumn D. weather ( ) 2. A. bread B. meat C. apple D. b
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小学英语试卷分析
英语试卷分析 一、 总体情况本模块考试，（）年级共有（）人参加考试，本次检测平均分为（）分，达标率为（）%，优秀率为（）%。 二、 试卷特点及整体失分情况 本次（ ）年级考试试卷着重考察学生整体看，（ ）年
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小学英语试卷分析
小学英语试卷分析 一、关于试卷 具体有以下几个特点： 1.本次试卷分听力和笔试两大部分，听力题型非常丰富。 2．突出考查了学生的语用能力和交流能力，并兼顾了对学生的实践创新能
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小学三年级英语试卷
一、听录音，并为图片标上序号。（18分 ） ( ) （）( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出你听到的单词序号。（10分） （ ）1. I have a pencil. ( )1. A. pen B. pencil C. pencil-case ( )2. I’m
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小学英语试卷反馈
试卷的特点 充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。试卷重视听力的考查，符合以听说能力的培养为
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小学英语试卷分析
小学英语试卷分析 一、各题主要错例及原因分析 (一)．口语部分本次口语考试歌曲歌谣方面考得不是很理想，可能是今年对学生的考试要求有所提高，所以学生还没有完全适应过来。总的
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小学英语试卷分析
四师2013-2014学年第二学期期末考试小学英语试卷成绩 分析报告 单位:77团中学 三年级: 本次命题，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新
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小学英语试卷分析
做一名幸福的班主任 我是2011年参加特岗进入咱们教师队伍的，在这次培训中算是新老师中的老教师了，三天的培训我不仅仅收获了知识还收获了友情，辅导老师的认真负责，学员们之间的
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小学英语试卷分析
小学英语试卷分析一、各题主要错例及原因分析(一)．口语部分本次口语考试歌曲歌谣方面考得不是很理想，可能是今年对学生的考试要求有所提高，所以学生还没有完全适应过来。总的来
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小学五年级英语试卷
一．辩音，找出发音不同的字母或单词，并将答案编号写在题号前的括号内：（5%）
( ) 1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Yy ( ) 2. A. Ff B. Xx C. Mm D. Ww ( ) 3. A. Jj B. Vv C. Hh D. Kk
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剑桥小学英语试卷
新概念英语一册第81-91课测试
Name :__________Score:__________一、单词题（15分）
_________洗澡restaurant_________________假日 _________离开beautiful__________________ -
小学英语试卷分析
小学英语试卷分析 小学英语试卷分析（一） 新课标指出小学>英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学
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小学英语试卷分析
小学三年级数学期中试卷质量分析 一、总体情况 本试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，试题类型比较
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双语学习考试试卷
叶城二牧场“双语”学习考试试卷 第一周（书面）测试 单位（科室）： 姓名： 得分： 1、请把下列阿拉伯数字维语表达。（每小题0.5分） 5 6 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1000 45 86
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小学五年级英语试卷分析
小学英语五年级试卷分析 牛新阁 一、试题的特点: (一)、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械
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小学英语期中试卷分析
小学英语期中试卷分析 一、试题的特点: (一)、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的
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小学四年级英语试卷分析
马山口镇2011----2012学年四年级上册 英语期终试卷分析 一年一度紧张繁忙的期终考试又结束了，针对这次我镇考试情况， 结合学生实际，特对试卷作出如下分析: 一、试题的特点。 四
