专题：小学素质教育自评方案
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素质教育自评方案
北录树小学素质教育自评方案 为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，构建学校自主运行发展机制，确保新课程改革的深入，依据《义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准》，结合我
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素质教育自评方案
实施素质教育自评方案 为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，构建学校自主运行发展机制，确保新课程改革的深入，结合我校工作实际，特制定此方案。 一、指导思想 全面贯彻党的
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发展性素质教育自评方案
发展性素质教育自评方案(2016---2017学年第二学期) 为进一步加强学校管理,全面提高学生的思想、道德、文化科学、 劳动技能和身体心理素质, 促进学生生动活泼地发展, 加强
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发展性素质教育自评方案
发展性素质教育自评方案 （2014-2015学年上学期） 为进一步加强学校管理，全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，加强和深化课程改
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发展性素质教育自评方案
闫庄小学素质教育自评方案 结合我校工作实际，特制定此方案。 一、指导思想 全面贯彻党的方针政策，以夯实基础，提升内涵为工作主线，以抓紧抓实提高质量为核心，聚集“质量、均衡、
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发展性素质教育自评方案
2014年发展性素质教育自评方案 2015.1 1 2014年发展性素质教育自评方案 为进一步加强学校管理，全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生
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小学素质教育自评报告
（一）办学基础条件（50分）
1、校门庄重大方，围墙完整，校内处道路宽敞，环境优美，校园治安良好。学校日趋净化、绿化、美化。标准分5分，自评分4.5分。
2、校舍设施完整、坚固，基本符合教育 -
中心小学素质教育自评方案15
东良小学发展性素质教育自评方案 为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，构建学校自主运行发展机制，确保新课程改革的深入，依据《义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准》，结
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小学素质教育自评工作报告（合集五篇）
普安县南湖街道三板桥小学素质教育自评工作报告 一年来，我校在普安县教育局和南湖街道中心校的正确领导下，坚持把素质教育摆在首位；坚持全面贯彻党的教育方针；坚持全面推进课程
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小学素质教育督导自评报告（范文模版）
小学素质教育督导自评报告 小学素质教育督导自评报告 【基本情况】 我校创办于1993年，原名新城慈济小学，当时只有2轨的规模。1998年，学校易地新建，搬入现在的新校区，2000年通过省
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庆城小学素质教育自评报告最新
庆城小学素质教育自评报告 庆城小学创建于1931年，校园总面积14823.8平方米，建筑面积7544.55平方米，绿化面积980平方米。现有教学班33个，学生1824人。教职工97人，其中专任教师95人
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素质教育自评报告
2015年发展性素质教育自评报告 一年来，我们中心校在市教科局的领导下，在大张镇党委、政府的大力支持下，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓好教学常规
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素质教育自评报告
蒋集九年制学校实施素质教育情况自评报告 一、学校概况与自评情况 中小学现有23个班。在校生1032人，其中中学部362人，小学部670人，教职工67人，本科学历42.人 (中学教师本科率100
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素质教育自评报告
吴村中学发展性素质教育自评报告 根据太原市教育局教育督导室《关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知》精神，我校依据《评选通知》中的申报
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素质教育自评报告
亭湖区南港小学 素质教育自评报告 根据区政府教育督导室有关做好素质教育督导工作的文件精神，我校成立了素质教育自评工作领导小组，对学校素质教育开展情况进行了自查自评。现
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素质教育自评报告
素质教育自评报告 明光市大郢学校 我校在上级部门的正确领导、关心和支持下，近几年来，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在学校的各项工作中都取得了较好成绩，现具体汇报如
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素质教育自评报告
2014年度实施素质教育的自评报告 2015.1 2014年度实施素质教育的自评报告 我校以科学发展观为指导，以实施素质教育为核心，以提升课程实施水平为工作重点，以教科研为动力，以
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素质教育自评报告
自评报告
为了进一步深化教育教学改革，全面实施素质教育，进一步提升我校办学层次和水平，结合我校实际，现将自评情况报告如下：
一、基本情况：
1、学校基本情况
我校是一所农村寄宿
