专题：小学体育单元教学设计
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体育单元教学设计
单元教学设计 具体要求如下： 1. 制订单元教学计划的意义 单元教学计划，是按照某一水平教学阶段的教学计划，把一项教学内容的教学目标、教学重点与难点、教与学的方法和手段、教
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小学体育立定跳远单元教学设计
跳跃—立定跳远单元教学设计 （水平一二年级） 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，以跳跃为重点，以自主学练为主要方式，以主体参与为策略，以身体练习为手段，授之以渔，重视学生的主
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小学体育教学设计[本站推荐]
小学体育教学设计在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的
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小学体育教学设计
律动郭 俊 淼体育教学设计穿插跑 小学体育教学设计 律动穿插跑 郭 俊 淼 一、 课的设计： 体育是学校教育工作的重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身
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小学体育教学设计
教学设计 设计特点说明 l 指导思想以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。
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小学体育教学设计
小学体育教学设计 小学体育足球教学设计 领域目标：运动参与、运动技能 教学目标： 1、 乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神 2、 能积极主动
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小学体育教学设计
小学体育教学设计 一、学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在
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小学体育教学设计
小学体育教学设计方案 教学内容：不同方式的跳跃 教学目标 运动参与：通过让学生主动参与运动动作的学习，培养他们参与体育活动的积极态度。 运动技能：在游戏找了个进行各种移动，跳
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小学体育教学设计
小学体育教学设计 镇平县杨营镇王宗峰 教 材 内 容 1.学习跨式跳高技术 2.游戏：时代列车 1. 积极参与体育课的学习并利用已有的场地器材练习跨越式教 跳高的过杆技术，绝大多
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小学体育教学设计
小学体育教学设计 小学体育教学设计1 指导思想：在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自
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小学体育教学设计及反思范文合集
小学体育教学设计及反思作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学体
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小学体育教学设计（集锦60篇）
写写帮会员为你精心整理了60篇《小学体育教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：小学体育教学设计一、教学设计说明本课根据新课程标准，以促进学生身体
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小学体育教学设计（五篇）
教学设计 设计特点说明 l 指导思想 以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。
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小学体育《健美操》教学设计
教学设计 一、指导思想 本课以“以人为本”、“健康第一”的思想为指导，贯彻新课程理念，力求从学生的实际出发。通过直观模仿、合作探究等的教学形式，创设快乐有趣的学习氛围，培
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小学体育教学设计4
小学体育教学设计4教学内容：不同方式的跳跃教学目标运动参与：通过让学生主动参与运动动作的学习，培养他们参与体育活动的积极态度。运动技能：在游戏找了个进行各种移动，跳跃的练
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小学五年级体育教学设计
小学五年级体育教学设计 学习内容：50米加速跑截住空中球 学习目标：1、让学生进一步掌握50米加速跑的动作要领; 2、在快速跑中完成正确的动作； 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动
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小学体育教学设计三篇范文大全
体育教学设计 1、左（右）转弯走2、游戏：双人倒走 教学目标： 1、使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 2、通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集
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小学体育教学设计及反思
小学体育教学设计及反思指导思想：
在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对
