专题：学习无捷径成功当奋斗
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“成功无捷径 学习当奋斗”七主题班会
成功无捷径 学习当奋斗 七年级（4）班主题班会 一、 故事引题： 1、故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在
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高中班会教案：“成功无捷径,学习当奋斗”主题班会设计
目的： 1、激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。 2、为了增进这个新组建
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成功无捷径
成功自有道 古时候，一个泰国人痴迷于炼金术，听人说香蕉树叶下的白色绒毛是炼金材料，于是就种植了大量的香蕉。10年后，炼金术当然没有学会，种植的香蕉却赚了很多钱。从此，他恍然大
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成功无捷径[定稿]
我阅读了美国的一位传奇教师雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》这本书，成功无捷径---第56号教室的奇迹读后感。当我从网络上看到对这本书的评价时，就深深地被吸引了："在洛杉
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成功无捷径
成功无捷径 ——读《第56号教室的奇迹》有感“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得
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成功无捷径
成功无捷径
——第56号教室的奇迹
第56号教室，已经是美国学生家长熟悉的名词；而雷夫老师，也已经成为美国教师的楷模。为什么一个普通丛林学校的普通老师，可以有如此大的能力，能创 -
成功无捷径读后感
引领阅读是叩开知识宝库的敲门砖暑假期间有幸拜读了美国霍巴特丛林小学教师雷夫·艾斯奎斯所著的《成功无捷径》一书，我知道在地球的另一面竟然还有这么一位令人尊敬的老师存
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成功路上无捷径
学琴之路
张馨月
只要功夫深，铁杵磨成针。——题记
我的同学中，有的会拉小提琴，有的会吹葫芦丝，有的会打架子鼓。我呢？会弹古筝。
现在回想起我的学琴之路还真不简单呢。
我是在 -
——《成功无捷径》读后感
——《成功无捷径》读后感 合上这本书的时候，我最大的感触就是雷夫先生的敬业精神。每位老师都有自己的教学方法，也不是每种方法都适合每一个人，但是敬业精神和奉献精神却是每
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成功无捷径1
成功无捷径
读《第56号教室的奇迹》有感
平乡师范附中潘雪彩
师范附中贺立臣校长非常重视教师的读书与学习，在今年的5月初为我校每位教师推荐并发放一本《第56号教室的奇迹》 -
成功无捷径读后感
成功无捷径读后感“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言指如果你想要成功到达知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习
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读《成功无捷径
读《成功无捷径--第56号教室的奇迹》有感 高二语文组莫春花 让上亿家长和老师感动落泪的教育奇书！这本书的封面是如此写着的，在接到要上交一篇不少于2000字读后感的通知后，带着
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成功路上无捷径
成功路上无捷径
班级：九年级一班姓名：耿文钊
每个人都渴望成功，每个人都为成功而奋斗，但并不是每个人都会被成功所眷顾。勤奋与慵懒，刻苦或浮躁，成功自有它选择的标准或尺度。
成 -
成功无捷径读后感
《成功无捷径》读后感近城小学——王建高假期里在学校领导的推荐下，我读了《成功无捷径—第56号教室的奇迹》一书。分享了雷夫老师多年的教育教学经验与教育教学历程，心灵再一
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成功无捷径（含五篇）
成功无捷径
——《第56号教室的奇迹：让孩子成为爱学习的天使》读后感
开篇，借用台湾著名散文家张晓风《我交给你们一个孩子》中的一句：“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可 -
《成功无捷径》读后感
程校长漂流这本书时真诚希望大家阅读完《成功无捷径》后，也能让我们52中教室产生奇迹！终于阅读完了，我也开始陷入了沉思。
雷夫.艾斯奎斯通过自己的实践和努力，完全让洛杉矶的丛 -
《成功无捷径》读后感
《成功无捷径》读后感开学初，我再次捧起了《成功无捷径》一书细细阅读。我再一次被里面的雷夫老师的敬业精神深深的感动着。此书向我们展现了一个有血有肉、富有生命力与教育
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《成功无捷径》读后感
《成功无捷径》读后感我读了《第56号教室的奇迹》这本书之后，很受启发。雷夫老师的经典事情时时浮现在我眼前，富有教育而精辟的话语时时萦绕耳边。雷夫•艾斯奎斯将教育作为自
