专题：小学心理健康活动课
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小学心理健康活动课教案
小学心理健康活动课教案——交朋友 活动目的 小学一年级的学生，还没有一定的朋友，对该如何交朋友这概念、技巧，还是比较模糊，需要一个明确的指引。所以在课堂教学中，让学生通过收
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小学心理健康活动课教案
小学心理健康活动课教案 ——与依赖说再见 （时间:2010-10-15 16:54:25 ） 设计理念： 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、
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心理健康活动课
心理健康活动课 挫折教育《团结合作我快乐》教案 活动目的： 1,认识理解与沟通对于合作的重要性，认识理解和沟通的价值,学会如何在团队里快乐与人沟通合作。 2,引导学生形成大
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小学心理健康教育活动课教案
团结合作 贵阳双语实小康潇予 【活动目标】 1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 【活
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小学心理健康活动课挫折教育
小学心理健康活动课挫折教育《阳光总在风雨后》教案 活动设计： 挫折是人们在从事有目的的活动时受到阻碍和干扰，因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。
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小学心理健康活动课教案11
小学心理健康活动课教案 ——与依赖说再见 设计理念： 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。
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小学心理健康教育活动课教案
小学心理健康教育活动课教案 团结就是力量 —学会团结合作 【设计意图】 在小学阶段，团结合作精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体
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小学六年级心理健康活动课教案
小学六年级心理健康活动课教案——人际交往技巧 应用心理学1101班 秦景泰 1914110120 学校：中关村第一小学 班级：六年级 科目：心理健康活动课——人际交往技巧 时间：2013年11月
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小学心理健康教育活动课教案
小学心理健康教育活动课教案 学会团结合作 济南市新苑小学 吴玉霞 【设计意图】 在小学阶段，团结合作精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质，也是教师塑造良好的学生
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小学心理健康教育活动课教案
小学心理健康教育活动课教案 【辅导目标】 1、使学生认识到团队协作精神的重要性，在灾难面前迅速适应新环境，在与同伴、老师的相互支持中建立新的认同感和安全感。 2、激发学
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小学心理健康教育活动课教案
小学心理健康教育活动课教案：我们不怕挫折 辅导目标： 1、让学生知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的方法，迈向成功。 2、帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中
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小学心理健康教育活动课教案
22、团结合作 【活动目标】 1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 【活动内容】小学生人
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《小学心理健康教育活动课教案》
学会交往，克服交往障碍 教科1004 顾慧芬 071020009 【设计意图】 人际交往辅导就是运用有关心理辅导的理论、技术和手段来知道、训练学生的人际交往活动，借此增进学生人际互动
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小学心理健康教育活动课教案
小学心理健康教育活动课教案 团结合作大本营 王家滩小学 陈为娜 小学心理健康教育活动课教案： 团结合作大本营 王家滩小学 陈为娜 合作是两个以上的个体或群体为了实现共同
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小学心理健康教育活动课教案
小学心理健康教育活动课教案：团结合作《伙伴》 心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为
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小学心理健康教育活动课教案
小学心理健康教育活动课教案：团结合作
【主题分析】
心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已 -
小学六年级心理健康活动课教案
小学六年级心理健康活动课教案 ——人际交往技巧 学校：大德小学 班级：六年级 时间：2014年10月16日 教学目标： 通过《人际交往技巧》的心理健康教育课， 完成以下目标： （一）、认知目
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心理健康活动课教案
心理健康活动课教案 （六年级） 龙江县志刚小学校闫国静 第一课 新学期的打算 教育目标： 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目
