专题：小学心理健康课题研究
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心理健康教育课题研究工作总结
心理健康教育内容途径与方法的研究 课题研究工作总结 创示范，求发展 伊春市友好区第一小学 当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华边远的伟大复兴，就必须努
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心理健康教育课题研究计划[合集]
2008年度省级十一五课题龙井市龙井实验小学 二00八年三月《当前小学生心理健康状况与对策研究》计划龙井实验小学2008年省级课题
《当前小学生心理健康状况与对策研究》计划 -
心理健康教育课题研究工作报告
以课堂教学为主渠道 培养学生良好的心理品质近年来，社会各界，特别是教育部门都十分关注青少年学生的心理健康问题。教育部关于《加强中小学生心理健康教育若干意见》中也明确
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关于小学生心理健康教育课题研究
关于小学生心理健康教育课题研究
一．课题研究背景及研究意义：
随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，人类进入了一个瞬息万变的时代，人与人之间的竞争将日趋激烈，人际 -
心理健康教育课题研究工作总结
心理健康教育课题研究工作总结
创示范，求发展
国家教委新颁布的德育大纲第一句就明确提出：“德育即政治、思想、道德与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重 -
小学课题研究
《小语口语测试模式研究》课题结题报告 岳西县中洲小学王承节 2009年6月，在岳西县教育局教研室的具体指导下，我校承担了县第一片区教研任务《小学语文口语测试》公开课的研讨
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心理健康教育课题研究阶段性小结
心理健康教育课题研究阶段性小结 刘春菊 我校教师自参与积极心理健康教育课题研究以来，积极落实课题研究方案，精心培训实验教师，深入开展各项研究，使积极心理健康教育渗透于教育
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心理健康教育课题研究计划（5篇可选）
和平南路小学小学 2014年4月《当前小学生心理健康状况与对策研究》计划《当前小学生心理健康状况与对策研究》计划小学心理健康教育是根据学生身心发展特点，运用有关心理教育
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小学课题研究工作总结大全
××小学课题研究工作总结 “如何提高小学生的口语交际能力”是我校语文教研组结合学科教学实际于2016年9月提出并申报的课题。在上级教育部门的精心指导下，学校坚持以新课程
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小学体育课题研究
“自主型小学体育课堂教学模式”课题研究计划 一、主要目标： 对第一阶段研究成果进行评价，以全国教育工作会议精神和 三亚 市 教育 局有关会议精神为指向，进一步探索自主教学的
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小学课题研究计划
2006-2007学年度吴江市实验小学课题研究计划2006-2007学年度吴江市实验小学课题研究计划
指导思想：
以市教科室主任会议精神为指导思想，以十一五课题申报为契机，依托全校教师，以 -
小学语文课题研究
小学语文课题研究
课外阅读的研究 目标：总的目标就是提高学生语文阅读能力，培养学生运用语言文字
的能力，激发学生热爱祖国语言文字的感情。
内容: 通过本课题的研究，提高学生对 -
小学课题研究工作计划（合集）
小学课题研究工作计划1一、指导思想课题研究工作是本学期我校科研工作的重点，是提升教师的专业水平的主阵地。本学期我校以“十一五”课题研究为重点，以提高教学质量，提升教师
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小学课题研究制度
九联小学课题研究制度培训学习情况一、课题立项制度1、课题立项就是发现问题，确定课题，以及论证课题，最后将课题研究列入学校总体工作计划之中。2、申报课题和课题立项手续：(1)
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小学英语课题研究
优化小学生课后作业的有效评价研究 一． 课题的研究背景和现实意义： 义务教育的课程其根本的出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。学习评价体系应体现出对学生的尊重
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小学课题研究计划
“如何提高课堂教学实效性方法研究”课题研究计划
一、课题研究背景和意义
（一）、课题的现实背景
1、知识经济时代迫切要求提高课堂教学的效益。二十一世纪是教育的世纪，教育兴 -
小学英语课题研究
2008年小学英语市级骨干研修珙县科研课题《优化小学生课后作业的有效评价研究》 指导教师：王利红 主研人： 赵静 参研人：周洁 余斌郑洁王琼 一． 课题的研究背景和现实意义： 义务教
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小学课题研究考核办法
课题研究考核办法 为加强学校对教育科研课题的管理，推动我校教育科研工作的发展，提高教师的科研水平和研究效益，发挥教育科研对教育改革和提高教育教学质量的积极作用，特制定
