专题:小学写事作文指导教案
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写事作文指导教案
写事作文指导教案教学目标: 1、激发学生写作兴趣,拓宽学生思维,乐于把自己难忘的事写下来。 2、能不拘形式地把事情的经过写具体。 3、能写出自己的感受、看法。 教学重难点:把
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小学作文写事指导
二、怎样写事
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读 -
小学作文写事指导课件
教学目标1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣,小学写事作文教案.2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人
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写事作文指导[精选合集]
写事作文指导
凤头:开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,给人以先声夺人之感。
一.注意点题
最好直接运用文章题目里的字 -
写事作文指导
写事作文指导
一、什么叫做记事记叙文
1.什么是记叙文?
记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文写作,是把自己的亲身感受 -
作文写事指导
四年级写事作文指导
你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候,会发现许多事情,请你选择一件事写下来。
【习作要求】 写的时候要把事情的经过写清楚,写具体,语句要通顺、连贯。 -
写事作文指导
写事作文指导教案 写作重难点:把事情的经过写清楚、写具体。 1、什么是记事作文? 记事作文就是有目的地把事情记叙下来,说明某些道理,赞扬某种精神、风尚,抒发感情或揭示问题
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写事作文指导与训练教案
写事作文指导与训练教案(二)
教学目标:
1、在掌握记事记叙文基本要求的基础上,写出较为复杂的记叙文
2、运用线索记事的手法,有条理地详略得当地记叙多件事。
重点难点:
运用线索 -
写事作文指导教案(优秀范文5篇)
写事作文指导与训练教案(一) 教学目标: 1、激发学生写作兴趣,拓宽学生思维,乐于把自己难忘的事写下来。2、能不拘形式地把事情的经过写具体。3、能写出自己的感受、看法。 教学重
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小学作文指导。写事篇(大全五篇)
怎样写事 “记叙文六要素”时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。寓理于事(例:丢沙包)(团结合作)“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。记叙文要感人,就要详细
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小学生写事作文指导
记事作文在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也
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四年级写事作文指导
泰恩教育 四年级作文复习指导(一) ——写事作文 你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候,会发现许多事情,请你选择一件事写下来。 【习作要求】 写的时候要把事情的经过写清楚
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小学生写事作文指导
专题十六 姓名 小学生如何写好写事作文 在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把小学生写事作文这些小事
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六年级写事作文指导(模版)
阅读一:
学溜冰
从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地 -
写事作文指导教案(省培作业)
《童年的游戏》作文教案
教学目标:
1、激发学生写作兴趣,拓宽学生思维,乐于把自己童年游戏写下来。
2、学习叙事类文章写作。
3、能写出自己的生活体验。
教学重难点:
1、 把事 -
《写一件关于诚信的事》作文指导教案
《一件关于诚信的事》作文指导教案 教学内容:s版语文五年级上册第四单元百花园习作:一件关于诚信的事 教授班级:中心小学五年级四班 教授者:付旭蕾 教学目标: 1、能围绕诚信这个
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小学写人、事、景、物作文指导
小学四类作文指导材料 1 第一部分 写人的作文(第1、2、3类) 怎样写好写人作文 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反
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写事作文教案大全
写事作文教案
教学目标:
1、知道写事作文的一般格式及注意事项。
2、能把事情的过程写具体
教学重难点:
知道写事作文的一般格式及注意事项。
教学对象:五、六年级教学过程:一、