专题：小学硬笔书法课程教案
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硬笔书法课程教案
硬笔书法课程教案 一、 上课时间 2017年7月10日 二、 上课地点 102大教室 三、 课程对象 幼儿园至小学三年级 四、 教具准备 多媒体设备，白板，笔若干 五、 教学目标 学生掌握
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《小学硬笔书法教案》校本课程（完整版）
小学生硬笔书法教案（书法社团校本课程）2017年3月正确的写字坐姿与执笔教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了
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《硬笔书法教案》校本课程
五年级硬笔书法教案（上）校本课程：1.正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作
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小学硬笔书法教案
书法教案 1.正确的写字姿势 教学要求： 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己
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小学硬笔书法教案
二年级书法教案 1.正确的写字姿势 教学要求： 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中
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小学硬笔书法教案
1．正确的写字坐姿与执笔 教学要求： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际
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小学硬笔书法教案★
硬笔书法教案01 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。教学过程： 一、我国教育学家
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小学校本课程-硬笔书法教材
“端正写字、方正做人”系列校本课程教科书 端 正 写 字 适用于小学段使用 高青县木李镇新徐小学 编写 前 言 俗话说：“字是门头书是屋。”字是人的门面，小时候练得一笔好字，会
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校本课程硬笔书法
圭峰教育集团书法校本课程开发 第一部分 书法教育校本课程开发的意义和目标 一、书法教育的意义： 在写字教育的基础上，深入开展书法艺术教育实验，探索以人为本的特色教学，艺术育
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《 硬笔书法》课程教学大纲范文
《 硬笔书法》课程教学大纲 责任教师陈白夜 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 “硬笔书法”是为成人专科教育文秘、新闻、现代文员、汉语言文学等学科开设的一门选
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硬笔书法课程教学计划
硬笔书法课程教学计划 大李小学李存峰 2011—2012学年上学期 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果
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小学硬笔书法教案201103
硬笔书法教案01 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。 教学过程： 一、我国教育学
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小学四年级硬笔书法教案
日照市开发区第一小学书法教案 结构(五) 教学内容：学习钢笔字结构 教学要求：3、 掌握“方正包围，扁款包围、品字形包围”构的字的写法。4、 增强学生的审美意识，培养良好的写字
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小学三年级硬笔书法教案
第一课、写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法
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小学硬笔书法教案201103
硬笔书法教案01 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。 教学过程： 一、我国教育学家
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硬笔书法教案[定稿]
硬笔书法培训活动 公主岭市少年宫站前小学 六年组 正确的写字姿势 活动要求： 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的
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硬笔书法教案
枣沟头小学硬笔书法教案 课题：第一课 写字姿势和执笔方法 1 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。 教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具
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硬笔书法教案（范文）
书法小组活动记录 活动时间： 参加学生： 辅导教师：齐文涛 吕朝霞 李玉红 第一课 竖弯和竖弯钩 学习目标： A 知识目标：掌握竖弯和竖弯钩并以此进行临摹练习。B 能力目标：初步培养认
