专题：小学音乐教学的艺术性
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小学音乐教学的艺术性
小学音乐教学的艺术性 摘要：音乐是艺术的一种，艺术的本源就是发展人类的审美情趣。小学阶段的学生由于年龄心理因素等原因，对音乐的深刻鉴赏还达不到要求，这就需要我们的教师从
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小学音乐教学语言的艺术性（推荐5篇）
小学音乐教学语言的艺术性 教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧掌握得好，可以使课堂气氛生动活泼，教师讲得津津有味，学生听得兴致勃勃。一个优秀的音乐教师，应该
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浅谈小学语文教学过渡的艺术性
浅谈小学语文教学过渡的艺术性 襄州区龙王镇明德小学周富兰 文摘：艺术的教学过渡，会使教学全过程节奏清晰，环环相扣，浑然一体，从而提高阅读教学的整体效果。巧妙的教学过渡，应渗透
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初中生物教学语言艺术性初探
初中生物教学语言艺术性初探 南河中学 杨航 [摘要]：教学语言是表达情感、传递知识的工具，是课堂中“教”与“学”双边活动的主要载体，是联结师生之间的桥梁。初中生物课程需要
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数学教师教学语言艺术性初探
数学教师教学语言艺术性初探福州英华英语学校李婷婷 【摘要】语言是人类进行思维和交际的工具。课堂教学语言的艺术性是多方面的有机结合，在数学教学中，探讨数学教学语言的艺
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浅谈小学数学课堂教学的艺术性
浅谈小学数学课堂教学的艺术性 呼和浩特市玉泉区小黑河小学 刘润海 小学数学课堂教学主要是数学知识的传递，其间关乎学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等。所有这一
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小学音乐教学
小学音乐教学 明德小学张玲 音乐教学通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学生德育上的自我教育能力。我在教学实践中把
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小学数学论文,优化课堂提问,提高教学艺术性[推荐5篇]
小学数学教学论文，数学课堂教学论文 优化课堂提问，提高教学艺术性 课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式，是教师们经常运用的教学手段，是“有效教学的核心”
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领导工作的艺术性
领导工作的艺术领导作为一种特殊的创造性的活动，是灵活的应变技巧与不同凡响的待人处事风格的巧妙结合，是一种非规范化、非模式化的领导技能和技巧的艺术体现。正是因为领导艺
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英语课堂结尾艺术性初探（汇编）
单位：陕西省洛南县石门镇中心小学 电话：*** 邮编：726102 邮寄地址：陕西省洛南县文化局一楼 英语课堂结尾艺术性初探 马娅萍（陕西省洛南县石门镇中心小学 洛南 726100） 摘
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教学论文：地理教学设计的艺术性
地理教学设计的艺术性 摘 要：地理教学设计是一种创造性的劳动，是教师根据地理教学实际，正确协调教师、学生、教材、教具之间的动态联系，设计实施师生活动的最佳途径与程序，从而全
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论数学教学语言的艺术性
论数学教学语言的艺术性中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学，陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用。随着社会的发展，人们对数学教育的要求会越
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浅谈生物教学中的语言艺术性
浅谈生物教学中的语言艺术性 两天的培训，让大家讨论的比较热烈的话题就是素质教育，在实际工作中，老师打破了以往“死教书，教死书”的现象，逐渐开始注重学生的情感态度问题。很多
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语文教学如何体现其艺术性论文
语文教学的主阵地在课堂，课堂教学可以说是教学的主要形式如何有效地提高课堂教学的效果，是每个教育工作者都十分重视的问题。保证课堂教学的质量，充分发挥教师的主导作用，激发学
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小学音乐教学总结
小学音乐教学总结（一） 音乐教学是是启迪智慧、陶冶情操，使用学生身心健康，提高综合素质的重要课程。通过对新课标的学习和研究，结合我的教学经验，谈一下我的教学心得。 第一，贯彻
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小学音乐教学工作计划
2016年小学音乐教学工作计划 本学期我担任一至五年级的音乐教学工作，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了
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小学音乐教学反思
[小学]课堂音乐教学反思 一、课堂音乐教学中的“音乐”含量过低 音乐课类似文学课，语言文字解说的多，提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所听到的音乐课里，这种情况不在少
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小学音乐教学工作计划
篇一：2014年小学音乐教学计划 2014-2015学年第一学期教学工作计划 任课教师：吕金丽 任教科目：音乐 任教年级：1—5年级 一、学生现状情况分析：本学期我担任一到五年级十六个班
