专题：小学音乐欣赏课教案
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音乐欣赏课教案
音乐欣赏课 教学目标： 一、 通过对西洋乐器的介绍，能够了解乐器的知识，掌握基础的音乐理论。 二、 学唱歌曲《DO RE MI》，掌握简单的歌唱方法。 三、 让学生体会音乐的美，培养学
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音乐欣赏课教案
音乐欣赏课教案 欣赏内容：卡门序曲 年级：九年级 课时：一个课时 教学重点：聆听与感受音乐，运用曲式图听辨《卡门序曲》，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。 教学难点：
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音乐欣赏课教案
音乐欣赏课教案 音乐欣赏课教案1 活动目标：1、欣赏二泉映月、玩具兵进行曲，体会快慢不同的的音乐情感，能用身体语言表现出来。2、根据音乐的不同找出与之相适应的颜色活动准备：
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音乐欣赏课教案
音乐欣赏课教案1 一、教学目标：（1）情感态度与价值观通过音乐欣赏，让学生的情感世界受到感染熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成
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高中音乐欣赏课教案
高中音乐欣赏课教案 今天我们要学习一种你们非常熟悉的音乐，希望你能把你所看到的、听到的、感受到的大胆的说出来，希望我们合作愉快。 一、课题：音乐与影视 内容：1、电视连续
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音乐欣赏课渔舟唱晚教案
《渔舟唱晚》教学设计 教学目标： 引导学生听辨、讨论、联想，综合介绍民族乐器——古筝，欣赏《渔舟唱晚》，让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感
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音乐欣赏课《赛马》教案
二胡曲《赛马》赏析 教学设计：唐璐（05级音乐学3班学号05210308） 指导老师：陈明 年级：初中一年级 课题：二胡曲《赛马》 教学目标 1、欣赏《赛马》，了解二胡的基本知识。 2、能有感情
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六年级音乐欣赏课教案
六年级音乐欣赏课教案 第一课时 教学内容：《星空畅想》 1、学唱歌曲《我爱银河》. 2、欣赏歌曲《啊，高山》. 教学目标： 1、启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情。
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音乐欣赏课教案1
音乐欣赏课教案 欣赏作品：《卡门序曲》（管弦乐） 年级：一年级 课时：一课时 [教学目标] 一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。（运用现代化的
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浅谈小学音乐欣赏课教学策略
浅谈小学音乐欣赏课教学策略 双牌县五里牌镇中心小学 魏解云 【摘 要】音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面都起着积极作用。然而当前音乐欣赏课
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如何教学小学音乐欣赏课
如何教学小学音乐欣赏课 【摘 要】音乐欣赏课是通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，将听者从原本对音乐无意识的“听
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浅谈小学音乐欣赏课教学方法
浅谈小学音乐欣赏课教学方法 摘要：新课标把感受与欣赏放入课程内容的结构框架的第一领域，足见感受与欣赏在音乐学习中的重要性，感受与欣赏是整个音乐学习活动的基础，是培养学生
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如何上好小学音乐欣赏课
如何上好小学音乐欣赏课 宁安市实验小学音乐组 宁忠臣 新的《音乐课程标准》提倡教育以审美为核心。在音乐课程中，欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。
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小学音乐欣赏课教学法
小学音乐欣赏课教学法---听唱融合教学法的研究. 刘辉 2014.7 小学音乐欣赏教学中常见的问题：一线教师反映音乐欣赏课很难上，课时不够,学生又没兴趣。实际上教学本身存在着许多
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浅谈小学音乐欣赏课教学策略
浅谈小学音乐欣赏课教学策略 摘 要：音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面都起着积极作用。然而当前音乐欣赏课教学效率低，必须讲究教学策略，引导学生
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小学音乐欣赏课反思
篇一：小学音乐欣赏教学反思 小学音乐欣赏教学反思 音乐欣赏活动，是敏锐感受音乐活动和理性认识音乐意义的心理历程。而音乐欣赏教学，则是为实现这一历程而提供适宜的环境，其
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小学音乐欣赏课教学法
小学音乐欣赏课教学法 传统的音乐欣赏课教学中，学生常常处于一种完全被动的学习状态中，教学程序一般为：讲解背景——出示主题——欣赏内容——分析曲式——听主题与对比主题—
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高中音乐欣赏课教案《祖国颂》
高中音乐欣赏课教案《祖国颂》 教学目的:结合歌曲《祖国颂》，了解音乐艺术的基本特征。 重点难点:通过学习让学生了解哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏、跌宕？哪些声部节奏密
