专题：小学一年级20以内加法
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20以内加法教案[精选合集]
20以内的加法（一） 一． 课程分析： 本课是学习10加几和十几加几。学习10加几时，通过让学生摆小棒知道：10表示一个十、也就是十个一，几表示几个一，十个一和几个一合起来是十几个一，是十
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一年级下册《20以内进位加法》教案
一年级下册《20以内进位加法》教案 教学目标： 通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化， 培养学生的发散思维。 2通过比较、抽象、概括，形成“凑十”
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一年级数学20以内进位加法练习
一年级数学20以内进位加法练习及答案（三） 一、圈一圈，算一算。 二、在口里填上适当的数。 三、在下列数中选4个数写4道加法算式。 416915613 ________________ ___________
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20以内进位加法 教案（本站推荐）
20以内进位加法 编写： 卢婷 执教：卢婷 教学内容: 浙教版《数学》第一册P92-93页 教学目标： 1、通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种算法。 2、在让学生经历发现多种算法
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20以内的加法教案
20以内的加法 一、课程分析： 本课是学习10加几和十几加几。学习10加几时，通过让学生摆小棒知道：10表示一个十、也就是十个一，几表示几个一，十个一和几个一合起来是十几个一，是
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20以内进位加法教案
20以内进位加法教案 教学目标： 1、学生明确给9、8、7、6凑十各需几,为学习20以内进位加法打基础,分散学习难点。 2、养学生的动手操作能力和口头表达能力。3、培养学生积极
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20以内的进位加法[合集]
20以内的进位加法：应用题（用数学） 教学目标：使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，训练学生用不同方法解决同一个问题，感受数学在日常生活中的作用 教学过程： 一、基本口算
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20以内不进位加法
第八单元 20以内的加法 ——不进位加法 教学目标： 1. 经历动手操作、自主尝试学习10加几和十几加几计算方法的过程。 2. 学会10加几、十几加几的计算方法，能正确进行计算。 3
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《20以内进位加法》教案
9 .20以内的进位加法 教案 【教材分析】 本单元学习的主要内容有两个：一是两个一位数相加得数超过10的加法，即20以内的进位加法；二是“用数学”，即用加法和减法解决简单的问题。
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20以内不进位加法
20以内数的不进位加法教学设计 教学目标： 1.借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2.使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法的计算方法。 3.
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20以内加法口诀表
20以内加法口诀表
1+ 1= 2
1+ 2= 32+ 2= 4
1+ 3= 42+ 3= 53+ 3= 6
1+ 4= 52+ 4= 63+ 4= 74+ 4= 8
1+ 5= 62+ 5= 73+ 5= 84+ 5= 95+ 5=10
1+ 6= 72+ 6= 83+ 6= 94+ 6=105+ 6= -
20以内进位加法整理和复习
《20以内进位加法复习与整理》教学设计 教学内容： 人教版一年级上册 教学目标： 1．通过整理和复习，帮助学生进一步掌握20以内进位加法的计算方法，提高计算能力。 2．引导学生认真仔
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一年级数学20以内的进位加法复习题
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 20以内的进位加法复习题 1．填空． 2．两个最大一位数的和是． 3．填空． 4．9＋3＝12，算式中和是，加数是、． 5．填空． 1．填空． 2．列式计算
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一年级级数学《20以内的进位加法》说课稿
一年级级数学《20以内的进位加法》说课稿 ◆您现在正在阅读的一年级级数学《20以内的进位加法》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一年级级数学《20
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一年级20以内加法计算复习课教学设计
一年级20以内加法计算复习课教学设计 教学目标： 1、经历回忆、整理知识的过程，体验根据知识的类别复习的基本方法。 2、通过对20以内加法计算的整理与练习，能系统的了解计算的
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一年级上册《20以内加法计算复习课》教案设计
一年级上册《20以内加法计算复习》教案设计 【教学目标】： 、经历回忆、整理知识的过程，体验根据知识的类别既块状复习的基本方法。 2、通过对20以内加法计算的整理与练习，能系
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小学一年级数学上册[20以内的进位加法]的教学设计
小学一年级数学上册［20以内的进位加法］的教学设计 教学目标： （一）通过找规律，学生掌握20以内进位加法的计算方法。（二）能正确、熟练地计算20以内的进位加法。（三）培养学生思维的深刻性
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《20以内进位加法》教学案例（合集）
《20以内进位加法》多元化评价教学案例 互评是学生之间的相互评价，是学生参与、实践和体验学习的一个过程，也是一个知识转化为能力的过程。互评时思考、判断对方的对错，就是一
