专题：小学一年级数学教案
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小学一年级数学教案
小学一年级数学教案——认识物体和图形
教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步认识。由于在现 -
小学一年级数学教案（本站推荐）
课时教案(讨论稿) 学 科 数学 年 级： 一年级 课 题： 走进花果山信息窗2（减法的初步认识） 第一课时 课型：新授 设计者： 大韩 小学 代哲芳 使用者： 授课时间： 年 月 日 教 学目 标 1、
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小学一年级数学教案
小学一年级数学教案教学内容：九年义务教育课本小学数学一年级(上海版)第一学期P30
认知目标：1、通过补充，会求缺少的加数。
2、会根据提供的情景，叙述有关“补充”情节，并解答。 -
小学一年级数学教案
小学一年级数学教案——《位置—上下、前后、左右》教学设计教学目标 1．在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。 2．能确定物体前后、左
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小学一年级数学教案（整理29篇）
篇1：小学一年级数学教案教学目标1.在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。2.培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能
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小学一年级数学教案[5篇范文]
做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，而这个独特的见解
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小学一年级数学教案通用5则范文
小学一年级数学教案通用15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家
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人教版小学一年级数学教案
人教版小学一年级数学教案（上册） 数一数 第一课时 （ 总1节 ）教学目标： 1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步
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小学一年级数学教案5篇范文
小学一年级数学教案《整十数加、减整十数》
【教学目标】
1．使学生理解整十数加、减整十数的算理，熟练进行整十数加、减整十数的口算．
2．培养学生的观察、比较和概括能力，提高他 -
小学一年级数学教案[最终版]
比多少教学设计（初） 教学内容：教科书第6～7页和练习一的部分习题。 教学目标：1、经历实践操作与观察，知道“同样多”、“多”、“少”的含义。初步认识一一对应，初步学会用一一对应
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一年级数学教案
两位数加一位数和整十数(不进位加)教学内容：课本第61页
教学目标：1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。
2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数 -
一年级数学教案
(二)能力训练点1．通过观察插图，理解图意，提高观察能力。2．通过计算加减混合运算，提高学生的计算能力。(三)德育渗透点掌握加减混合运算顺序，促进学生思维的灵活性，提高学习兴趣。教
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一年级数学教案
教学目的、要求：1、通过观察，使学生知道0的两种含义：表示没有和起点。2、会计算有关0的加、减法。3、要求学生能够看懂图意，并说出图意4、培养学生的想像力，合作、探究的能力和认
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一年级数学教案
一年级数学教案 一年级数学教案1 教学目标：1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种形式呈现的实际问题的结构，会用加、减法计算解决问题。2、
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一年级数学教案
20以内的进位加法第一课时：9加几 课题：20以内的进位加法第一课时：9加几 日期：2016年11月18日 教学内容：教科书第96～98页。 教学目标： 1.通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的
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一年级数学教案
一、单元名称：(一)100以内数的认识课时数：12节
二、课题：整理与复习课型：新授课
三、备课时间：2011-2-16第12课授课时间：2012-3-11
四、目的要求：
1、通过复习，加深学生对100以内数 -
一年级数学教案
本单元计算部分分为三节，即9加几，8、7、6加几，5、4、3、2加几。这样编排，体现了学习知识和形成技能的反复认识过程。教材中的“用数学”编排在计算当中，要求学生经历观察发现数学
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一年级数学教案
一年级数学教案教案设计：佛山市高明区更合中心小学 李少坚教学内容：长短教学要求：1学生通过观察，初步感知物体有长有短；学生通过操作学会一般比较物体长短的方法；知道长和短是比
