专题：小学语文长城的说课稿
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《长城》语文说课稿
《长城》语文说课稿 《长城》语文说课稿1 尊敬的老师、同学们：大家好!一、说教材本课是小学三年级苏教版第六册的第一篇课文，主演让学生体会古代劳动人民的辛苦，还要让学生增强
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《长城》语文说课稿
《长城》语文说课稿
《长城》语文说课稿1
一、说教材本课是小学三年级苏教版第六册的第一篇课文，重要让学生领会古代庖感人民的费力，还要让学生加强热爱祖国的情绪.二、说目标 -
说课稿小学语文长城（共9篇）
篇1：《长城》说课稿《长城》这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，
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《长城》语文说课稿[五篇]
《长城》语文说课稿10篇作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《
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四年级语文《长城》说课稿余（精选合集）
四年级语文《长城》说课稿
三合小学 余松耕
一.说教材
长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长 -
长城说课稿
《长城》说课稿 杨柳中心小学张君 《长城》是人教版小学语文四年级（上）第五单元中的第一篇课文,我将从教材解析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计，五个方
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《长城》说课稿
《长城》说课稿 《长城》说课稿1 说教学设计：《长城赞》是一幅长联，叙述了长城悠久的历史，描绘了长城绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了 “黎庶百工”的聪明才智和坚强毅力。这幅对
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《长城》说课稿
《长城》说课稿 《长城》说课稿1 我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五组的首篇课文《长城》，我将从以下六方面进行说课：一、教材分析：本组课文将带领
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《长城》说课稿
《长城》第二课时说课稿 一、教材分析 本组课文教材以“我国的世界遗产”为专题，引领学生了解中国的“世界遗产”，感受中华文化的魅力。长城作为引领学生开始中国世界遗产之旅
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《长城》说课稿
《长城》说课稿15篇 《长城》说课稿1 教学分析：一、学习目标知识与能力：了解长城的构造，了解长城的悠久历史，了解长城的军事价值， 了解有关长城的文学作品。培养学生搜集资料、占
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长城说课稿
长城说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的长城说课稿，希望对大家有所帮助。
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《长城》说课稿
《长城》说课稿 一、说教材 《长城》是人教课标版第七册第五组的第一篇课文，这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮
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《长城》说课稿
《长城》说课稿 尊敬的各位评委、老师们：大家好！ 今天我说课的内容是人教版四年级语文上册第17课《长城》。下面我将从（教材、学情、教学目标、重点难点、教法学法、课前准备、
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《长城》说课稿
一、关于教材这是一篇看图学文。可先确定如下教学目标：指导看图和学文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生民族自豪感，使学生受到爱国
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长城说课稿
《长城》说课 我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五组的首篇课文《长城》，我将从以下几方面进行说课： 一 教材分析： 本组课文将带领学生观赏我国三处被
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小学语文说课稿
小学语文说课稿各位尊敬的评委老师：大家上午好！我是语文组号，我今天说课的题目是-（板书： 课题），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具
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小学语文说课稿模板
各位尊敬的评委老师：大家(上午、下午)好！我是语文X号，我今天说课的题目是《 》(板书：课题)，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重点难点、说教法和学法、说教学过程、说板书设
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小学语文说课稿(通用)（范文大全）
小学语文说课稿(通用15篇)作为一位优秀的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的小学语文说课稿，欢
