专题：小学语文黄继光
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语文教案-黄继光
[语文教案－黄继光] 《黄继光》教学设计【教学目标】 １、认识１８个生字，学会其中的１４个；正确读写“战役、占领、进攻、枪弹、愤怒、艰巨、牺牲、顽强、暴风雨、规定、胸膛、报仇、
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四年级语文黄继光4
《黄继光》教案 教学目标： 1. 理解课文的时代背景。 2. 学习本课生字新词。 3. 初读课文，了解课文的主要内容。 教学重难点： 掌握课文生字新词，初步了解课文主要内容；让学生理解
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四年级语文黄继光2
黄继光 教学目标: 1.通过学习课文，使学生知道黄继光为了战斗的胜利献出了自己年轻的生命。 2.学习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法给课文分段。 3.学会本课生字新词。通
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语文教案-黄继光-教学教案
《黄继光》教学设计 【教学目标】 １、认识１８个生字，学会其中的１４个；正确读写“战役、占领、进攻、枪弹、愤怒、艰巨、牺牲、顽强、暴风雨、规定、胸膛、报仇、惊天动地”等词语； ２、
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《黄继光》
《黄继光》教学设计 一、营造情境，激发兴趣。 1.“同学们，从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？简单介绍一下他的英雄事迹。” 2.学生介绍敬佩的英
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四年级语文《 黄继光》教案 人教版
黄继光第一课时教学要求1.学习黄继光为了战斗的胜利而英勇献身的大无畏革命精神，使学生受到爱国主义和国际主义的教育。2.学习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法，给课文分段
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《黄继光》读书笔记
《黄继光》读书笔记 黄继光 个人履历 黄继光,原名黄际广,农历1931年1月8日出生于四川省中江县一个山村，1949年冬，村里组织起农会，黄继光不但成为了农会第一批会员，积极打击地主，
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《黄继光》教案
《黄继光》教案 教学目标： 理解文的时代背景。 2学习本生字新词。 3初读文，了解文的主要内容。 教学重难点： 掌握文生字新词，初步了解文主要内容；让学生理解文的时代背景。 教学
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黄继光读后感
《黄继光》读后感 东方双语 六年级三班 陈江哲 含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心理久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去，为了
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黄继光读后感
《黄继光》读后感 我不止一次两次怀着崇敬的心情认真阅读过《黄继光》这篇文章了！每每读完，掩卷遐思，回想起文章中的一个个感人的细节，我总不禁心潮澎湃，久久不能平静，眼眶中总会
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六年级黄继光
迎国庆，爱中华影评征文观《黄继光》有感学校：白杨小学
年级:学生：指导老师：六年级 王银静 杨化媚
观《黄继光》有感
观看了电影《黄继光》后，我得到了一些教育。画面上出现的英雄 -
黄继光演讲稿
演讲稿 大家好！我是黄继光，1931年1月8日我出生于一个贫农家里。我幼年丧父，家境贫苦。抗美援朝战争爆发后，我在1951年3月毅然参加了中国人民志愿军，当了通信员。1952年7月25日我
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黄继光观后感
观后感 含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个
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《黄继光》读书笔记（最终定稿）
《黄继光》读书笔记细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读书笔记了。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是小编为大家收集的《黄继光》读书
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《黄继光》读后感
《黄继光》读后感(精选多篇) 含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我
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黄继光事迹
抗美援朝开始，中江县征集志愿军新兵，黄继光第一个报名，想杀敌立功的黄继光却被分配到后勤组织，后来，黄继光终于明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色，经上级批准，他荣立三等
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黄继光读后感.
读《黄继光》有感
大通县园林小学四(4)班张卫宁
今天我读了《黄继光》这篇课文，我在读时，安静极了，这时应为故事太感动了：在上干岭战役中，黄继光所在的营已经战斗了四天四夜，第五 -
《黄继光》读后感
《黄继光》读后感
“扑”的一声，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。读了《黄继光》这篇课文后，我的心情久久不能平静。
1952年10月，在朝鲜战场上最激烈的上甘岭战役打响了。
