专题：小学语文教案设计4
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小学语文教案设计
小学教案设计 教学设计是小学科目二中最后一个问题，给定语文、数学、英语、音乐、体育和美术六科内容，要求从其中选择一科内容进行作答，从每科的学科特点上看，小学语文最为简单
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小学语文《夹竹桃》教案设计
《夹竹桃》教案设计 刘口小学夏庆君 一、教学目标和要求： 知识目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过深入读文，懂得作者为什么喜爱夹竹桃，体会夹竹桃的妙处，培养学
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小学语文第一册教案设计
小学语文第一册
2013至2014学年度第一学期
汉语拼音（a o e）教学设计（第一课时）2010年9月6日（星期一上午第三节）教学目标：
1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好 -
小学语文《亡羊补牢》教案设计
一、教学目标1、认识九个生字，学写“窿、叼”两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔”等词语。2、有感情地朗读并背诵这则寓言。3、理解
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小学语文《迟到》教案设计
教学目标：1、读写结合，重视语言文字训练，培养学生转换角度思考问题的能力。2、运用已经掌握的品词析句的阅读方法，感受父亲这份既严厉又深沉的父爱，及我对父亲的感激之情。3、通
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小学语文寒食教案设计
教学目标1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。2、借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。3、 体会作者表达的思想感情。教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗
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小学语文《江姐》教案设计
教学目标1． 养成读书的良好习惯，边读边思，深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。2． 学会11个生字，1个多音字，理解2个词语。3． 能理解课文的思路，认识插叙的段落，懂得插叙的作
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小学语文《大卫》教案设计（定稿）
设计理念：这是一篇精读课文，首先，让学生从课文的整体入手，抓住课文的主要内容，理清课文记叙的顺序。然后，引导学生抓住关键的问题，以学生自读感悟为主，体会人物的英雄形象。教学时，一
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小学语文《珍珠泉》教案设计
珍珠泉·教案设计教学目标1．认识本课2个生字，有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。2．想像课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽、可爱，激发对大自然的热爱。3．了解课文记叙的顺序。教
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教案设计小学语文的模版
教案设计 《题目》 教材分析（写作特点）： 《》是人教版（*版）小学语文第*册第*单元的第*篇课文，该单元以*为主题展开。《》是**文章体裁，这篇文章按**顺序，围绕**向我们展现了**、**、
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小学语文四年级教案设计
让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务 窃读记 一、教材解读 1．课文简说。 一读课题，就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不算偷”的话来。孔已己“窃”的是书
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4《火烧云》教案设计
4* 火烧云 教案设计 设计说明 从学生的生活实际出发，结合本文平实的语言风格，瑰丽的想象，引导学生在文中看画，借图画品文。《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教
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《北京》教案设计4
10《北京》教学设计 教学目标： 1.认识13个生字（重点指导“央、庄、周、似、厦”）。会写10个字（重点指导“央、市、旁”）。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感
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苏教版一年级上册语文识字4教案设计
教学 识字4 教学目标： 1.学会本课生字，认识只识不写的字。 2.仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 3.了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。 教学重点： 认识生
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小学五年级语文《从军行》经典教案设计
小学五年级语文《从军行》经典教案设计一教学目标★指导学生朗读、背诵古诗。★借助教材注释，结合课外资料，通过学习，正确理解古诗的大概意思，体会作者所表达的思想感情。教学过
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小学二年级语文教案设计[五篇]
教学案例简称教案，教案是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明。而对于二年级的学生来说，一份好的教案会对学生产生深远的影响，小编为大家整理归纳了小学二
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小学五年级语文教案设计[五篇]
小学五年级语文教案设计作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小
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小学四年级语文《西门豹》教案设计
教学目标：1、初步学会抓重点段给课文分段。2、学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解“闹”的在文中三个句子中的意思。3、了解西门豹为民除害的事迹，知道他是
