专题：小学语文教师案例分析
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小学语文案例分析
小学语文案例分析 什么叫教育案例;在新理念的指导下,教师在强化阅读教学的同时,还要注重对学生的评价,及时调动起学生学习的积极性;语文课程的基本理念是: 全面提高学生的语
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小学语文案例分析
案例分析： 仿写片段： 《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用。”“应创造性地理解和使用教材。”然而现实中却出现“读写分离”的现象。因此，教师应整
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小学语文案例分析
篇一：小学语文教学案例分析50篇 [语] 小学语文教学案例分析50篇 小学语文教学案例分析 ———假若你是扁鹊?? 笔者在前不久执教小学语文第八册〈〈扁鹊治病〉〉这课，在总结全
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小学语文案例分析（合集5篇）
小学语文案例分析（15篇） 【篇一】 《语文课程标准》（实验稿）指出：实施评价时，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新理念的指导下，教师在强化阅读教学的同
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小学语文教学案例分析（最终定稿）
小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 一、一次妙趣横生的作文教学师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？生：（面露喜色，大声喊）老师到
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小学语文教学案例分析
小学语文教学案例分析 ——《天鹅的故事》精彩片段 《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的，应该
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小学语文《草原》案例分析
小学语文《草原》案例分析 教学内容分析： 《草原》这篇课文选自北师大版五年级上册。本文语言生动优美，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽的景色以及受到内蒙
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小学语文教学案例分析
小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 运输小学：方丽君 一、一次妙趣横生的作文教学 师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？ 生：（面
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小学语文教学案例分析
小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 （布衣教师-uuun.5d6d.com）（布衣教师-uuun.5d6d.com） 一、一次妙趣横生的作文教学 （布衣教师-uuun.5d6d.com） 师：同学们，端午节快到了，我
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小学语文教学案例分析大全
小学语文教学案例分析 上传: 张欣 更新时间：2014-1-21 10:44:11 小学语文教学案例分析 1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路： 第一步：读诗歌《赠汪伦》。 第二步：请学生
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小学语文教学案例分析
小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 一、一次妙趣横生的作文教学 师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？ 生：（面露喜色，大声喊）老师
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小学语文教学案例分析（范文模版）
小学语文教学案例分析——抓错误促生成
【案例】在“谈天说地”课上，话题围绕《西游记》展开，从“孙悟空大闹天宫”到“孙悟空三打白骨精”，学生你一言我一语，说得津津有味。后 -
小学语文教学案例分析
小学语文教学案例分析——课前导语的作用 杨林 案例：教师布置一道思考题给学生：“‘春风又绿江南岸’中的‘绿’字，作者在作诗过程中曾改过多次，试想想，作者可能用过哪些字？”学生
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小学语文教学案例分析
小学语文教学案例分析(数十篇） 小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 一、一次妙趣横生的作文教学 师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学
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小学语文阅读教学案例分析
※ 小学语文阅读教学案例分析 ※ 小学语文阅读教学案例分析 三里河完小 刘海秀 ——反复朗读的意义 文登市三里河完小 刘海秀 崔峦老师曾经说过：“在小学的阅读教学中，对于景
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语文案例分析（范文大全）
《荷叶 母亲》教学案例分析 徐小莲 一、 案例展示 ： 我在教学七年级语文《荷叶 母亲》一课时，被其中这句话深深感 动： “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， 谁是我在
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语文案例分析
语文案例分析 李艳华一、 角色互换 情感体验▲四年级上册《去年的树》实录片段：师：鸟儿和树天天在一起，可是冬天来了，这对形影不离的“知己”要分手了。此时，树恋恋不舍地说：再见
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小学语文教学案例分析五篇
小学语文教学案例分析 苏臻行 在前不久执教小学语文第八册，《扁鹊治病》。这课，在总结全文的时候，问学生：“ 学完了本课，你有什么收获和感受？”学生小手林立，争着回答问题。 A生
