专题：小学语文全学段教案
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小学语文一年级下册教案(全)大全
识字一综合课1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。识字、写字、朗读课文。留心观
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小学二年级语文全册教案
小学二年级语文全册教案 一组： 第一组教材围绕“春天里的发现”这个主题进行安排，主要由《找春天》《笋芽儿》《古诗两首》《小鹿的玫瑰花》及语文园地一组成。 上学期我们已
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人教版小学第十册全册语文教案汇总（★）
1. 《草原》 教学目标 1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱 草原、热爱草原人民的感情。 2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。
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小学语文一年级下册全册教案
小学语文一年级下册全册教案 教材分析 《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物和景象：“春回大地”
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人教版小学语文第十册全册语文教案
人教版小学语文第十册全册语文教案 副标题： 作者：教师资源网 文章来源： 点击数： 9507 更新时间：2006-1-25 1燕子 教学目标： 1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的
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苏教版小学语文第七册教案全册
苏教版语文第七册全册教案 本册教材简析： 培养良好的学习习惯（七） 教学要求： ⑴指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外
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小学语文四年级上册教案全册（模版）
1 观 潮 学习目标 1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时
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(修改语段)小学语文
小学语文修改语段
修改1：
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的 -
小学语文各学段推荐书目
小学语文各学段推荐书目低段《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》《小老虎历险记》《三个小宠物》《鼹鼠的月亮河》《窦蔻流浪记》《365夜知识童话》《舒克和贝塔》《小巴掌童
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人教版2017小学三年级语文上册全册教案（范文模版）
三年级语文上册教学计划 一、教材分析：本册教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容（可参看目录）。它们依次是：多彩的生活；名人故事；心中的秋
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小学语文一年级下册全册教案2（★）
小学语文一年级下册全册教案2 自读课文，要求读得准确，。 自己读课文后，小组学习，看谁读得正确流利。 指名读，指名带读，考小火车读，比赛读。 自己读课文。 自己读课文，边读边想，为什么
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小学三年级下册语文全册教案 人教版
第一单元 感受大自然的美好 1.燕子 教学目标 1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的思想感情。 2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法
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苏教版小学语文二年级上册全册教案
培养良好的学习习惯（3） 学习目标： 指导学生仔细观察，使学生了解课外阅读的内容和形式，勤于朗读背诵，乐于课外阅读。 训练正确的朗读.背诵方法。 逐步养成乐于课外阅读的习惯。
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人教版小学二年级语文上册全册教案
人教版小学二年级语文下册全册教案识字1 学目标教： 1.认识“万、复、苏、柳”等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。 2.正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、
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人教版小学一年级语文下册全册教案
识字一 教学过程： 一、创设情景，激趣导入。 1、小朋友，春姑娘悄悄来到了我们身边，她给大地万物带来了生机。春天在哪里呢？今天，老师和你们去找找春天，好吗？ 2、播放《春天在哪里》的
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人教版小学语文二年级上册全册教案
小语二上 人教课标版语文二年级上册 第一单元：美丽的秋天 教学内容：识字1 、课文《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、语文园地一。 教学目的
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苏教版小学三年级下册语文全册教案-
苏教版语文三年级下册教案 一、教材分析： （一）教材内容分析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。 1.关于习惯 本册教材在前五册的基础
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新编小学一年级语文上册教案(全册)（范文大全）
我上学了 设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课
