专题：小学英语获奖说课稿
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小学英语获奖说课稿推荐大全
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整
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获奖小学英语说课稿-五年级
获奖小学英语说课稿 各位评委，下午好，我是今天的最后一位选手28号。请允许我最后一次和大家一起分享自己对这套人教版教材的教学思路和感想。这是一篇关于介绍家庭成员的阅读
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小学心理健康说课稿(获奖)
尊敬的各位老师大家好，我叫赵影慧，来自唐弢学校，今天我设计的课程叫做《我的时间我做主》。世界上哪样东西最长又是最短的，是最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是
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小学数学获奖说课稿
小学数学获奖说课稿 《等腰三角形性质定理》说课稿 王坛镇中学 孙 丹 一、 说教材 本节课是在学生掌握了一般三角形基础知识和初步推论证明的基础上进行学习的，担负着训练
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小学语文获奖说课稿
《小学语文获奖说课稿》简介： 今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》。下面我从教材、教法与学法、教 《小学语文获奖说课稿》正文开始
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小学音乐课获奖说课稿
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，以下是
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获奖说课稿
说课稿 孙皓 建中学校 各位评委老师，上午好，我是14号参赛选手，孙皓，我今天说课的题目是《假如生活欺骗了你》。（板书：课题，作者）。下面，我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程和
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最新优秀获奖小学数学说课稿
最新优秀获奖小学数学说课稿 各位评委老师上午好！ 今天我说课的题目是（ ），下面我从说教材、说学情、说教学理念、说教法、说学法、说教学准备、说教学流程、说板书设计几个方面
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小学语文说课稿经典获奖3篇
小学语文说课稿(经典获奖3篇) 读 中 感 悟 ——《可贵的沉默》说课设计 第二实验小学三年级语文教研组 王丽华一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课
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小学语文说课稿经典获奖3篇
1 《草原》说课稿 一、说教材 著名语言大师老舍先生五十年代第一次访问内蒙古，写下了《内蒙风光》，本文就节选自《内蒙风光》。《草原》这篇课文，作者以热情洋溢的笔调，描写了内
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小学语文说课稿(经典获奖3篇)
小学语文说课稿(经典获奖3篇) 读 中 感 悟 ——《可贵的沉默》说课设计一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是
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小学英语说课稿
小学英语说课稿模板 Good morning, My dear judges! nice to meet you here! I am No.___. It’s my great honor to stand here to share my teaching design with you. To
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小学英语说课稿
小学英语说课稿模板(新标准) 一、 教材分析 今天我说课的内容是外研社小学英语新标准三年级起始第一册module 6 school, unit 2 what’s this? 我采用多样化的教学手段将听
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小学英语说课稿
小学英语说课稿在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小
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小学英语说课稿
小学英语说课稿15篇 小学英语说课稿1 1．避免过于紧张。2．避免语速过快，造成评委没办法完全听懂说课者的说课内容。3．避免语速过慢，造成说课时间不够。4．避免音量过小，造成评委没办
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小学英语说课稿
小学英语说课稿(15篇) 小学英语说课稿1 1．避免过于紧张。2．避免语速过快，造成评委没办法完全听懂说课者的说课内容。3．避免语速过慢，造成说课时间不够。4．避免音量过小，造成评委没
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小学英语说课稿
１、教材的地位及作用： 第二册第六单元第一节课，本单元围绕Where’s the „ ? It’s next to the „ ?这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单
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小学英语说课稿
人民教育出版社新版小学英语四年级上册 《We`re good friends》 教案 教学目标： 知识目标：1、掌握三会单词pretty, funny, kind, clever. 2、掌握句型 This is… It`s… It ha
