专题:小学英语教学的途径

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    时间:2019-05-15 05:47:04 作者:会员上传

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  • 浅谈小学英语教学

    时间:2019-05-15 05:50:20 作者:会员上传

    浅谈小学英语教学 玉山县四股桥小学张艳 小学英语的教学对象是儿童,它们好动、好玩、好奇、爱说、爱表现、乐于游戏、善于模仿、想像力丰富.因此要想提高教学质量,就得根据

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    时间:2019-05-15 12:26:35 作者:会员上传

    【摘要】初、高中英语教学中,培养学生的创新思维能力是英语创新教学的核心。教学实践中应以优化设计思考训练题为突破口,创设问题情境,活化学生思维,培养学生的创新思维能力。【

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    时间:2019-05-14 13:05:16 作者:会员上传

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    提高学生学习英语的积极性 本学期我接手了四年级三个班的英语教学,这三个班的学生之间的差异性很大,学困生特别的多,而且三个班之间的差距也特别的大。教学伊始,我就遇到了种种

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    小学英语教学经验交流材料 阳谷县第二实验小学 潘秀金 尊敬的各位领导、老师:大家好! 时光飞逝,转眼间,我来到二实小工作已经8年,回想这8年来的教学生活,可以说是酸甜苦辣,五味俱

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    2013年秋季期六年级英语教学工作总结 这学期我对教学工作不松懈,认真学习英语组织教学方面的书籍,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我

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    如何培养和提高小学生学习英语的兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。学习的最好

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    从某件事情上得到收获以后,就很有必要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的小学英语教学心得,欢迎大家借鉴

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  • 英语教学经验交流材料(小学)

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