专题：想象作文写作指导
-
想象作文的写作指导
想象不是想入非非
————想象作文的写作指导 想象，从心理学上讲，指的是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。想象文是作者在现实生活实际的基础上又超 -
第四专题——想象作文写作指导
想象作文写作指导 一、分类： A:给材料想像作文，即平时说的材料作文。如在原文基础上进行的想像，依据所提供的故事梗概、开头或结尾、关键词语等写想象作文。还有按要求进行扩写
-
想象作文指导
想象作文指导 同学们，在你美好的心灵世界里，一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变化无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好呀;当你学习疲倦时，也许会想，假如我
-
想象作文指导
想象作文指导 一、什么是想象？ 笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。 二、什么是想象作文？ 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如
-
写作指导--张开想象的翅膀
写作指导——张开想像的翅膀 学习目标： 1、养成细致观察的习惯 2、学会运用想像思维，写出生动、形象、优美的语句 3、培养创新的精神 学习重点： 1、在写作中大胆想像，恰当地运
-
想象写作
(一)导语，激发写作欲望
假如说卖火柴的小女孩她没有死，有一天，她来到了我们社会主义中国，来到我们中间，来到你的身边，我们大家怎么关心她呢?你又准备怎样给她温暖和幸福?
今天写一 -
想象作文指导教案
想象作文指导教案
教学目的：
培养学生运用想象进行写作的能力。
教学目标：
1、指导学生大胆发挥想象。
2、激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。
教学重点：
学会欣赏、思考、想 -
20120504想象作文指导
作文辅导教程：想象作文指导龙门中心小学白锋艺
1.今天，请同学们听一则新闻报道
“母亲状告幼儿园，获赔美元一千万”
（1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她已经 -
初三想象作文指导
初三想象作文指导 想象作文指导 1. 了解想象的三种境界 2. 培养学生的想象能力 3. 激发学生作文时运用想象的兴趣 4. 学习在作文中如何充分发挥想象的作用 1. 学会如
-
想象作文的写作
第十一课想象作文的写作
教学目的：让孩子掌握想象作文的一般写作方法
教学重点：大胆而又合理的想象方法
教学内容及步骤：
一、导入课程
1、大脑热身操
教学方法：老师出具一个简 -
小学生想象作文写作
小学生想象作文写作指导 想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。 想象作文要
-
小学生想象作文写作 (精选)
小学生想象作文写作指导 想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再 悟。 天上海 使人读后 中心意思展 幻想结 把想象的人或事描述出来，表达自
-
想象作文《二十年后的家乡》写作指导（精选五篇）
想象作文《二十年后的家乡》写作指导 想象作文《二十年后的家乡》写作指导 这是五年级的一篇课文同步作文。应某著名作文指导报刊的约稿，要两篇优秀习作，并附写作指导思路。找
-
材料作文写作指导
材料作文写作指导 题型特点 1.材料作文——就是命题人提供材料并根据材料提出一定要求的一种限制性作文。 2.主要特点 （1）材料文体多样 （2）文体形式开放 3.关键——读懂材料 把
-
材料作文写作指导
材料作文写作指导 材料作文所列举之“材”只是现实社会中的“沧海一粟”。命题专家无非是想让大家通过对此材料的分析、思考、议论、探究后，从中受到教育，得到启示。那么，如何
-
材料作文写作指导
材料作文写作指导材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。寓言故事、历史事实材料新发生的事件、报刊上的新闻来源一段歌词、
-
作文写作指导
作文写作指导
作文要抓好下面几个环节：
审题——→ 选材 ——→ 立意 ——→ 结构——→ 语言 ——→文面
高分作文注意事项：
●.字数要够，规定字数，必须要写到。（只写到一半的作 -
材料作文写作指导
材料作文写作指导 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料
