专题：校园一角作文教学
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作文：校园一角
示范作文：校园一角 说是一角，其实空间挺大。它位于一座破败的三层教学楼后，靠近的两片草地上，若干株大小（高矮）不一、或枯或荣的树立于其间。 时至初冬，寒风已刺人肌骨，枯黄似乎是冬
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经典作文：校园一角
校园一角 我们的学校坐落在美丽的金沙江畔，学校风景如画、依山傍水煞是好看。我们的学校很美--有整洁的教学楼，宽阔的操场，还有漂亮的教师苑。而我最喜欢的是教师苑前的小花园
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校园一角作文
校园一角作文 每个校园都很美，包括我们的校园，我们的校园中心有一块操场，我们就从操场说起吧。早上，太阳从东边升起，风和日丽。在操场东边，有两个小花坛，花坛上绿草如茵，像是为花坛
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校园一角作文 [范文大全]
校园一角 每个校园都很美，包括我们的校园，我们的校园中心有一块操场，我们就从操场说起吧。早上，太阳从东边升起，风和日丽。在操场东边，有两个小花坛，花坛上绿草如茵，像是为花坛铺上
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校园一角作文
我们的校园是一幅景色迷人的图画。画卷里面有许多美丽的景物。比如：一幢幢崭新的教学楼、一株株茂盛的树木、一簇簇散发出芬芳的花朵„„但我最喜欢阶梯教室旁的那一处“小公
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校园一角作文
大叶榕 南国的广州，自称“花城”，各种花花草草枝繁叶茂，可谓四季如春。而大叶榕，是在广州难得的能体现出四季的树种，它对季节十分敏感。所以，每每见到大叶榕，总是抑制不住对它的喜
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作文校园一角
长城是威武雄壮的，泰山是巍峨壮丽的．．．．．．这些都是我向往的地方,而我最喜欢的地方却是校园的一角。 校园是我成长和学习的地方。而校园这一角陪伴了五年，它给我带来了无穷无尽的欢
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校园一角作文
校园一角 我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡.我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.我爱我们的校园，特别是我们校园东南角上那个美丽的花坛。 每当万
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校园一角作文：校园一角
踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐入校
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校园一角作文（范文模版）
我的学校是西河村联合小学，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。下面是小编收集整理的校园一角作文范文8篇，希望对你有所帮助！篇一：校园一角在校园的东南角，有一棵枝繁叶茂的香
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《校园一角》教学设计
四年级语文下册作文课《校园一角》教学设计 执教者：梁秀琴 教学目标： 1、仔细观察校园的一处景物的特点，并按一定的顺序写下来。 2、把景物的特点写具体，语句要通顺。 教学重点：
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校园一角教学设计
《校园一角》教学设计 廖炳芳 学习目标 1、 选一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。 2、 培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。 3、 积累语言，增强书面
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校园一角教学设计
习作二校园一角（） 教学过程： 一、谈话导入(ppt1习作二校园一角 ) 知道今天这节课我们要学什么吗? 都有没有按照老师的要求到植物园或秘密乐园去观察一番呢？说说看，有什么收获？
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校园一角教学设计
一、明确目标 1 本次是一次写景习作。 2 要求写你喜欢的景物。 3 回顾一年四季校园的景色，景物变化。 4 按一定的顺序写。（时间顺序、空间顺序、参观顺序等），再指导学生选取合适
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校园一角 教学设计
第八册语文园地一校园一角 前导部分：导说、导写 [导写内容] 选择校园的景物，仔细观察，把观察到的内容按一定顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。 [导写目标] 1. 创设情境
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《校园一角》教学反思
《校园一角》教学反思 本单元是以描写祖国大好河山为内容的写景的文章，因此本单元的习作也是写景的习作。单元习作要求：“我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵
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校园一角
校园一角 东莞市清溪镇红星小学 五（1）班 何卓林 我的学校红星小学，桃李满园。在美丽的校园里我度过了七彩的童年，红星校园是我成长的摇篮。我喜欢校园里的一草一木，我难忘校园生
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校园一角
校园一角我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.
当太阳烤的大地喘不过气的时候，却有一个地方热闹非凡。拨开草，里面有
