专题：音的高低音乐教案
-
音乐教案(低)5篇
课题:聆听《问声好》 课时：1——1 教学目标：1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2、动脑为歌曲编创歌词，动作。教学重难点：通
-
探索尺子的音高变化教案
教学目标: （一）科学概念： 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化：越长音高越低，越短音高越高。 （二）过程与方法： 探索和描述尺子伸出
-
探索尺子的音高变化教案
小学科学学科四年级上册 《探索尺子的音高变化》 南宁市民族大道中段小学 林 凯 教学目标： 1、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度
-
《探索尺子的音高变化》优秀教案
《探索尺子的音高变化》教案 教学目标： 1、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化；越长音高越低，越短音高越高。 2、过
-
学习音高、7个自然音符,找到音乐的窍门!
学习音高、7个自然音符，找到音乐的窍门！ 乐宇音乐课堂七个自然音学习乐理首先要记住1、2、3、4、5、6、7七个音符，大部分歌曲的旋律都是用这七个音符组成的，掌握了这七个音，就等
-
精备教案 探索尺子音高的变化
探索尺子的音高变化 陈婷婷 课题：教科版小学科学四年级上册第三单元第6课《探索尺子的音高变化》 教学目标： 1． 科学概念：尺子振动的频率受尺子伸出桌子外的那部分长度（即尺子振
-
探索尺子的音高变化教案与反思
小学科学学科四年级上册 《探索尺子的音高变化》 执教：船营区第5小学校 王悦 点评：船营教师进修学校 张诗雨 第一部分：说课 《探索尺子的音高变化》是教科版科学教材四年级上
-
探索尺子的音高变化
探索尺子的音高变化》声音PPT课件 知识回顾： （1）声音是由物体________而产生的。（2）声音的强弱可以用__________来描述。（3）声音的高低可以用_________来描述。（4）物体_______、_____
-
低单杠教案
《低单杠》教学内容 一、单挂膝悬垂摆动（以左腿挂膝为例） （一）动作方法 两手正握单杠，蹲悬垂，右脚蹬地，左腿屈膝从两臂间穿过挂杠，上体稍挺，两臂与右腿伸直成单挂膝悬垂姿势。接着右
-
探索尺子的音高变化教案与反思分析
小学科学学科四年级上册 《探索尺子的音高变化》 执教： 第一部分：说课 《探索尺子的音高变化》是教科版科学教材四年级上册《声音》单元中的第四课内容。在前三课的学习中，学生
-
四年级科学上册探索尺子的音高变化教案
四年级科学上册探索尺子的音高变化教案 【教学目标】 第四课时 科学概念： 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化：越长音高越低
-
音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
-
音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
-
音乐教案
第一单元 七彩桥 第一课时 教学内容 1．听：《迎宾曲》 2．唱：《唱着跳着走近你》 教学目标 1．学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡
-
音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
-
音乐教案
课题：神州大地 时间：年 月日课时： 一、导入新课 播放《拉德斯基进行曲》(展示管弦乐队照片)。 教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗?(学生回答：《拉德斯基进行曲》)。
-
音乐教案
三年级上册 教学目的 1.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 2.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 教学重难点 1、聆听、欣赏。听辨音
-
音乐教案
年级：五年级 课时：1课时 题目：《歌声与微笑》 教学理念： 放开自我的学习能让同学们学习得更好，更能掌握知识。特别是音乐课，只有同学们可以放开自我，好好的融入当中，可以达到更高
