专题：用点面结合写拔河比赛
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点面结合写场面教案
点面结合写场面教案 泸州外国语 刘桦 教学目标： 1、知识与能力目标：使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的训练切实具备进行场面描写的能力。 2、过程与方法目标：在课上探究
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点面结合写场面教案
点面结合写场面教案 学习目标 • （1）了解场面概念及场面写作的要素 • （2）品读文段，探讨场面的写作方法 • （3）运用场面写作的方法进行写作训练 教学过程： 一、营造气氛，激发兴趣，引导
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点面结合写场面教案
点面结合写场面教案
泸州外国语学校 刘桦
教学目标：
1、知识与能力目标：使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的训练切实具备进行场面描写的能力。
2、过程与方法目标：在课上 -
六年级写点面结合作文[推荐五篇]
六年级写点面结合作文（精选20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作
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点面结合教案[本站推荐]
一、导入 上课之间老师要做一个民意调查，你们喜欢老师吗？喜欢什么？讨厌什么?刚刚有的同学讲了详细的一件事，有的讲了一个方面，把发言组成一篇文章，既有详细叙述又有概括叙述描写，这
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看图写话--拔河比赛
拔河比赛 今天下午放学后，我们二年级的两个班举行了一场激烈的拔河比赛。每班选出十个人参加比赛，其他同学当啦啦队。 比赛开始了，我们班的运动员个个信心十足，使出浑身力气，第一
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看图写话拔河比赛
拔河比赛 星期四的下午,老师组织同学们在操场上举行拔河比赛。第一组PK第二组。裁判一声哨响,比赛正式开始。队员们有的满头大汗,有的咬着牙齿使劲拉,还有的累得站不起来了
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五年级作文 点面结合写场景 《心有灵犀一点通》（5篇）
五年级下第2课 心有灵犀一点通 ——点面结合写场面 教学目标：通过观察和体会，能说出自己觉得新奇有趣或印象最深的内容，能不拘形式地写下活动过程中的见闻和感受。 教学重点
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点面结合写国庆节作文300字（5篇范例）
点面结合写国庆节作文300字（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理
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点面结合 场面描写
点面结合 场面描写 场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由 “人”、“事”、“境”构成，它是叙事性作品的基本构
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点面结合的说课稿
议论文材料的丰富之点面结合的第一课时面的铺陈 尊敬的各位老师，早上好！
今天我上课的内容是《议论文材料的丰富之点面结合的第一课时面的铺陈____》
一、上课的意义（教材结构 -
点面结合 描写片断
点面结合 描写片断上传: 谢晓群 更新时间：2012-5-15 9:21:09 【 教学目标】1、使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面描写的能力。2、在课上自
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关于写拔河比赛周记[推荐5篇]
关于写拔河比赛周记1前天上午，我们五年级举行了拔河比赛，第一场就在我们班和五零六班之间进行。想到以前我们之间进行了七次比赛，我们只赢过一次，我便紧张了起来，担心这次比赛会
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写拔河比赛的作文1000字
写拔河比赛的作文1000字拔河比赛拔河比赛马上要开始了，我们来到操场，只见那里人山人海，一条粗粗的麻绳像一条长龙一样静静地躺在操场上。这时，我心里暗想：嘻嘻，拔河可是我们四（2）班
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二年级看图写话拔河比赛
拔河比赛
二（1）胡戴不悔
星期五是最让同学们期待的一天，因为学校举行拔河比赛。首先二年（1）班和二年（2）班比，每班派六人为一组。每组的同学上场拿好了绳子。裁判员问：“准备好了吗？” -
二年级看图写话拔河比赛
题目要求：观察图画，看看都有哪些人物？他们在做些什么？会说些什么？发挥自己的想象力，写几句通顺的话吧！ 有趣的拔河比赛 今天下午，我们班和二（3）班在操场上进行了一场拔河比赛。我和
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一年级看图写话 拔河比赛
生字学习记录卡： 学员： 上课时间： 摩 拳 擦 掌裁 判哨 声激烈欢 喜 若 狂欢 呼 雀 跃祝 贺 欢 天 喜 地欢 蹦 乱 跳 飞 翔 憋 的 通 红 拽 拥 抱手腕 宝贝们，我们要比赛啦！ 问题
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点面结合作文600字[精选五篇]
点面结合作文范文600字（精选14篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文
