专题:圆的认识欣赏与设计

  • 圆的欣赏与设计2017-9-18

    时间:2019-05-12 17:08:50 作者:会员上传

    《圆的欣赏与设计》和组合图形求面积的教学联系 在开始讲《圆的面积与欣赏时》觉得就是一节简单的欣赏课,目的就是让学生体会复杂的图形都是由简单的图形经过平移、旋转、对

  • “圆的认识”教学设计与评析

    时间:2019-05-12 23:43:59 作者:会员上传

    “圆的认识”教学设计与评析 [教学内容] 苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第115~118页。[教学目标] 1.知识与技能:通过画一画、折一折、量一量等活动,观察、体会圆

  • 教学设计认识圆

    时间:2019-05-11 22:09:30 作者:会员上传

    《圆的认识》教学设计 教学内容:九年义务教育人教版小学数学第十一册第四单元《圆的认识》 教学目标: 1、知识目标:认识圆,知道圆的各部分名称,掌握圆的特征,理解同圆和等圆中半径

  • 教学设计《认识圆》

    时间:2019-05-11 20:45:07 作者:会员上传

    认识圆 张宝霞 教学内容:六年级数学上册《认识圆》第一小节。 教学目标:使学生初步认识圆,探究圆的性质,感受圆的魅力,激发学生的探究欲望。 教学难点:探究圆的性质。 教具准备:圆

  • 认识圆教学设计

    时间:2019-05-11 20:46:43 作者:会员上传

    龙广镇宁龙小学六年级数学第四单元《圆》教学设计 执教:刘斌 认 识 圆 教学内容: 人教版《数学》六年级上册第56页——57页及第58页“做一做” 教学目标: ⑴知识与技能:使学生认

  • 《认识圆》教学设计

    时间:2019-05-13 01:50:49 作者:会员上传

    一、引入课题 同学们,看看这是什么?(课件出示:北京奥运会金银铜牌图) 还记得在我国举行的北京奥运会上,我国的运动健儿们一共获得了多少枚这样的奖牌?(100枚)运动健儿们取得了辉煌

  • 认识圆教学设计

    时间:2019-05-13 00:07:25 作者:会员上传

    认识圆教学设计 冕宁县城厢小学 涂坤芝 教材及学情分析: “认识圆”是九年义务教育六年制小学数学六年级上册第四单元“圆”中的第一课时。这节课的内容包括:圆的特征、圆心、

  • 《圆认识》教学设计

    时间:2019-05-13 00:03:57 作者:会员上传

    《圆的认识》教学设计 越江小学 沈霞 教学内容 苏教版小学数学五年级(下册) P93~P94页。 教学目标 1.让学生通过多种形式的操作进一步认识圆,会用圆规画指定大小的圆,知道圆各

  • 《认识圆》教学设计[定稿]

    时间:2019-05-12 19:06:24 作者:会员上传

    《认识圆》教学设计 ——人教版小学数学十一册 汕尾市陆河县河田镇河东小学丘友茜 二0一三年八月 《认识圆》教学设计 汕尾市陆河县河田镇河东小学 丘友茜 教 材:人教版

  • 认识圆教学设计

    时间:2019-05-12 23:21:35 作者:会员上传

    《圆的认识》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能目标: 在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有关特征;知道什么是圆的圆心、半径、直径;能借助工具画圆,能用圆规画指定大

  • 《认识圆》教学设计

    时间:2019-05-13 00:16:31 作者:会员上传

    《认识圆》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书六年级上册第56—58页,认识圆。 教学目标: 1、知识与能力目标:结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,理解圆心、半径

  • 圆的认识教学设计与反思

    时间:2019-05-13 00:35:57 作者:会员上传

    2012---2013第一学期数学公开课
    《圆的认识》教学设计
    徐艳丽
    教学内容: 圆的认识
    教学目标:
    1、认识圆,知道圆的各部分名称,知道同一圆内半径、直径的特征,初步学会用圆规画圆

  • 《认识圆》的教学设计与研究

    时间:2019-05-12 17:33:22 作者:会员上传

    《认识圆》的教学设计与研究 摘 要:合作学习是一种特殊的情知相伴的认知过程,在引导学生合作学习 时,需要教师巧设悬念,精心设疑,创设情境,使学生产生自己解决不了的问题,或者自己

  • 圆的认识教学设计与反思

    时间:2019-05-13 00:16:31 作者:会员上传

    《圆的认识》教学设计与教后反思 教材分析: 《圆的认识》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册数学第一单元第1课时的内容。它是在学生学过了直线图形的认识和面积计算,以

  • “圆的认识”教学设计与意图

    时间:2019-05-13 02:12:26 作者:会员上传

    “圆的认识”教学设计与意图 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)05-0125 一、教学内容 人教版《义务教育教科书?数学》六年级上册P57-58及相应练习。二、

  • 圆的认识_教学设计与分析

    时间:2019-05-13 02:12:28 作者:会员上传

    《圆的认识》教学设计与教材分析 教材分析: 《圆的认识》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册数学第一单元第1课时的内容。它是在学生学过了直线图形的认识和面积计算,以

  • 圆的认识教学设计

    时间:2019-05-11 22:09:28 作者:会员上传

    《圆的认识》教学设计 沙河市第三小学 高巧英 【教学内容】 人教版小学数学六年级上册《圆的认识》。 【教学目标】 1.从生活中学生熟悉的事物引入,使学生认识圆。 2.知道圆

  • 圆的认识教学设计

    时间:2019-05-11 22:09:29 作者:会员上传

    圆的认识 教学内容:第57页-第58页。相关例题做一做 教材分析 “圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行