专题：幼儿园大班音乐说课稿
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幼儿园大班音乐说课稿
幼儿园大班音乐说课稿1 大班音乐欣赏活动《小精灵的舞》，我的目标预设为：1.感受音乐欢快活泼的旋律，体味乐曲中那清新愉悦的大自然气息。2.愿意用自己喜欢的方式(语言、游戏、
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幼儿园大班音乐说课稿
幼儿园大班音乐说课稿(15篇) 幼儿园大班音乐说课稿1 活动目标⒈理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。⒉学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。⒊学习仿编歌曲，进一步感受光的色彩
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大班音乐说课稿（精选）
大班音乐说课稿：礼貌歌 一、 设计意图 教育家“叶圣陶”说过一句话，“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯”。我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有“礼仪之邦
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大班音乐说课稿
大班音乐说课稿《小兔采蘑菇》 一、说教材是表现情绪、情感的最好方式。想让喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《小兔采蘑菇
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大班音乐说课稿
大班音乐说课稿:《拔根卢柴花》 一、教材分析 我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐拔根芦柴花。这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用
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幼儿园音乐说课稿大全
幼儿园音乐说课稿1一、说教材《纲要》中指出："教育活动内容的选择应体现以下原则：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的
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大班音乐说课稿《买菜》
一、教材分析 幼儿园《纲要》中提出“在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养”。因此,在歌唱教学活动设计中,师幼互动强调
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大班音乐《化蝶》说课稿
大班音乐《化蝶》说课稿
大班音乐《化蝶》说课稿1
今天我说课的题目是大班音乐欣赏《化蝶》。我将分“说教材理解—说目标确定—说过程设计”三大块，进行我的说课。首先说说 -
幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿幼儿园大班说课稿《我长大了》一、说教材1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿15篇 幼儿园大班说课稿1 说教材：爱国主义教育是学校德育的永恒主题，需要通过多种形式在不断的熏陶、感染下，潜移默化地让幼儿自然而然地产生爱祖国的情感。但
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿 幼儿园大班说课稿1 一、说教材最近我们正在实施《彩色幻想曲》主题，在这个主题中我们组织了各种各样的活动，让幼儿充分感受着五彩缤纷色彩的魅力。今年四月
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幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿15篇作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的幼儿园大班说
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幼儿园大班说课稿
：《小蝌蚪找妈妈》
各位领导、老师：
大家好！我今天说课的题目是：幼儿园小班下册美术活动《小蝌蚪找妈妈》。下面我从以下九点谈谈我对本次活动的设计：一、说教材依据《幼儿园教育 -
幼儿园大班说课稿
幼儿园大班说课稿：《小猕猴购物》 尊敬的各位老师，大家好！ 我是李颖，今天我说课的题目是《小猕猴购物》，选择的活动对象是大班幼儿，活动领域为语言领域。下面我先来说教材： 一、 说
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幼儿园中班音乐说课稿
幼儿园中班音乐说课稿1 一、说课题名称今天我要说课的题目是幼儿园中班音乐活动《小红帽》。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。二、说设计意图音乐是表达情绪、情感
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幼儿园中班音乐说课稿
幼儿园中班音乐说课稿：拔萝卜 一、说教材 音乐是幼儿的天性，幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉
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幼儿园小班音乐说课稿
幼儿园小班音乐说课稿：好听的歌 一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象
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幼儿园中班音乐说课稿
音乐的魅力无穷无尽，古人云：“音乐感人至深，能使人乐、能使人悲、能使人奋起。”人在婴儿时听到音乐就知道“手舞足蹈”，在幼儿时期所接受的艺术教育，往往能作用于他的一生，幼儿在
