专题：一分钟跳绳教学反思
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一分钟跳绳教学设计
教学设计 一、教学设计说明： 跳绳是一项对学生身体发展非常有价值的体育活动，本课是以短绳为主线，把短绳、长绳有机地联系起来而设计的。力求通过跳绳课程来培养学生的合作、创
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一分钟跳绳比赛规则（精选合集）
一分钟跳绳比赛规则
为丰富学生课余文化生活，增强班级团队凝聚力，故于本月举行跳绳比赛！
一、比赛时间：2010年12下旬
二、比赛地点：操场
三、比赛单位：1——6年级各班
四：比赛办法 -
一分钟跳绳 教案
《一分钟跳绳》教学设计 东平中学陈杨军 一、教学设计说明： 跳绳是一项对学生身体发展非常有价值的体育活动，本课是以短绳为主线，把短绳、长绳有机地联系起来而设计的。力求通
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一分钟跳绳比赛规则
青华中英文学校八年级级部 一分钟跳绳比赛活动方案 为进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，全面推进我校学生阳光体育运动的深入开展，更好地
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一分钟跳绳比赛规则★
一分钟跳绳比赛规则 1、比赛目的：丰富学生的课余生活，发展学生的身心素质 2、比赛地点：学校篮球场 3、比赛时间：10月下旬 4、参加单位：3——6年级各班 5、参加办法：以年级段为单位
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《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思1
本节数学课，用跳绳比赛这一学生熟悉的活动情境引出学习内容，提出数学问题，使学生体会到数学知识来源于生活实际，用数学知识解决实际问题的 -
跳绳教学反思
跳绳教学反思教师 白舸 跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学重点教材。跳绳容易学是小学生十分喜欢的一种
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《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思1
教材分析1、以学生的发展为中心，针对我校该年龄段学生的心理、生理特点，引导学生积极主动的参与体育活动，充分发挥教师的主导作用和学生的 -
跳绳教学反思
跳绳教学反思 跳绳教学反思1 一天早上，姥姥领着李博来到了幼儿园，李博微低着头撅着嘴，小声的问了声：“老师早” 。这时，姥姥趁李博去喝水，就悄悄的告诉我：“今天早上他说不好受，不去
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跳绳教学反思
跳绳教学反思 跳绳教学反思1 这一节课，让我感到困惑的地方是第二环节的学唱歌曲部分。首先设计了一个拍击节奏练习：× ×× 走 跑跑 出示小人图形谱和跑跑的动作中，感知××
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《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思1
教学过程中首先采用统一讲解分步示范的方法，观察哪些学生会跳绳，学的比较快，然后以小组的形式分开练习，技术好的做小组长让他们互相帮助进 -
《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思(15篇)
《跳绳》教学反思1
跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目，在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为此我在开始部分和准备部分中设 -
跳绳教学反思
跳绳教学反思 跳绳教学反思1 一、由易到难不同程度的进行跳绳活动我们大班的老师经过研究决定跳绳可分为:连续不间断的跳绳、单脚跳、两脚行进跳、跳大绳等活动,我们会根据
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《学跳绳》教学反思
一天早上，姥姥领着李博来到了幼儿园，李博微低着头撅着嘴，小声的问了声：“老师早” 。这时，姥姥趁李博去喝水，就悄悄的告诉我：“今天早上他说不好受，不去幼儿园了，我觉得可能是他不想
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《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思 《跳绳》教学反思今天执教《跳绳》一课作为学校的常规研讨课，目的在于探讨低年级学生学习习惯和能力的培养问题。《跳绳》是学生在学习了两位数减一位数的
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跳绳教学反思
跳绳教学反思 跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性，如何活跃课堂气氛是我首先要突破的难点。在跳绳教学过程中我发现大部分学生拿着绳子
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《跳绳》教学反思
《跳绳》教学反思1 本节课我将短绳贯穿始终，整个课堂显得单一而不单调，教学内容由易到难，循序渐进的提高学生跳绳的能力，开始部分采用基本跳引出主要教学内容，通过学生动脑——
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跳绳教学反思
绳操教学反思 此次绳课要求1.能够记住绳操几节动作方法和特点，体验上下肢的配合；2.培养正确的身体姿势，发展身体的协调性；3.在教师的帮助下，敢于做有一定难度的节律动作。这节课
