专题：研究性学习教学反思
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高中研究性学习教学反思
高中研究性学习教学反思 篇一：高中研究性学习>教学反思一、本课题研究的目的、意义《普通高中新课程方案导读》中认为“反思性教学就是在教学实践过程中教师对自身的教学行为
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研究性学习反思
模块四反思
“教师为主导，学生为主体。”但在教学中，“学生为主体”却得不到落实，很多教师在具体的教育活动中并没有真正体会“主导”的实质含义，希望学生顺从，于是就有老师“专 -
研究性学习活动反思
《一份惊喜，一点遗憾》 ——《小小塑料袋成果汇报课》教学反思 也许在观课老师眼里这不是一堂成功的展示课，但是我却心满意足了！因为孩子用心参与了，孩子们精心准备了。结果固
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研究性学习反思和总结
研究性学习反思和总结 对《对女大学生减肥调查研究》从选题到修改完成是一次次解决困难的过程，同时也是一步步发掘我们兴趣的过程。首先选题时大家对美食、服装、减肥等贴近
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一次研究性学习活动的教学反思
教学相长——一次研究性学习活动的反思湖北省潜江市刘岭中学何立成王立新今年四月，在一次市组织的新课验收考试中，有这样一道题：列举人体上的物理知识：例：人的手臂是一个费力杠杆
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研究性学习教学工作总结
教师教学工作总结 （2014——2015学年度第一学期） 姓名：雷学臣 年级：七年级 学科：研究性学习时间：2015.01 研究性学习教学工作总结 研究性学习，是一种通过研究某些课题来学习某些知
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研究性学习教学工作总结
四年级上学期研究性学习教学工作总结 研究性学习，是一种通过研究某些课题来学习某些知识，生成某方面能力，提高某方面素质的一种教学活动之所以将其定为教学行为，而不是学习行为，
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研究性学习教学总结
2011年上学期研究性学习教学总结
沙坪中学本学期的教学工作已经结束，回头来看一下自己所走过的教学之路，很有必要对教学过程作一个回顾和反思，理一理教学思路、教学策略，找一找 -
研究性学习教学心得
研究性学习教学心得 研究性学习教学心得1 昨天我们的研究性学习课题在多媒体教室展开，回想起这一星期的点点滴滴，我们都有许多心得和体会。当初，对研究性学习一无所知的我们以
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美术教学研究性学习
美术教学研究性学习一、研究问题的提出1、概念的界定 从研究性学习的含义看,可以有广义和狭义两种理解。从广义上理解,它泛指学生探究问题的学习,是一种学习方式、一种教
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美术学科研究性学习教案及教学反思（推荐五篇）
六年级美术《吃虫草》教学设计 一、教学目标： １、认识目标：了解吃虫草的种类和捕虫的特点，了解自然界的美妙。 ２、情感目标：培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。 ３、能力目标：发挥
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研究性学习
研性 学结 题 论 文1308 徐龑辰究习
随着国民经济的快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这 种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消费市场 -
研究性学习（定稿）
研究性学习
1. 研究性学习有什么特点？
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的等特点。
1） 强调学习方式的研究性：以问题或项目作为研究性学习的载体。学生的知识获得与
能力 -
研究性学习
hakd3989286 白色污染的调查研究 班级：高二（7）班 组长：巢益群 组员：朱文燕、张玲、吴一娟、林丽、周秀珠指导老师：严建新前言 当你繁忙的学习、工作后，是否想到，环境优美、空气
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研究性学习
研究性学习： 银行存款利息与房屋贷款的计算 一年十二班 王禹伯 银行存款利息 存款利息为“放款利息”的对称，指银行向存款人支付的利息。存款利息必须计入银行的经营成本。存
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研究性学习
中学生理财观念报告
现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女过分宠爱所给零花钱也比较多。尤其在过年期间，走访亲戚，总会收到不少压岁钱。而子女们把这些钱都花在什么 -
研究性学习
我在长大》教学设计 教学目的: 1、体会成长的变化,感受成长的快乐。 2、知道长大既是身体的变化,也是也灵的成长。 教学重难点: 1、感受自己的成长不光是外形的变化,内
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研究性学习
三次研究,硕果累累
姓名:王磊 班级:高2013届4班
云南省昆明市安宁中学
摘要:经过了三次的研究性学习后,我对大学专业的选择有了明确的认识,我们主要对大学专业中的”医学影
