专题：演讲与口才电大
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电大,演讲与口才
篇一：电大《演讲与口才》形考作业一至五答案 《演讲与口才》形考任务一 一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)1、演讲离不开有声语言和（ ）。（2
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电大演讲与口才
电大 演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案
1) 什么是口语？简述口语表达的特点？
口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交 -
2014电大演讲与口才复习资料
演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥演讲：是指在特定的时空环境中，以有生语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。具
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演讲与口才2018夏电大
《演讲与口才》任务一-试题（2017） 一、判断 3 、演讲是一门科学，也是一种艺术。 A、正确 B、错误 参考答案：A 10 、“演讲”这一概念，最早见诸荷马史诗；在我国，“演说”一词较早出
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电大演讲与口才考试
篇一：2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案 2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案 （一）名词解释 1.口才：就是口语表达的才能。 2.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于
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2014电大演讲与口才复习资料
演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥 演讲：是指在特定的时空环境中，以有生语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。
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广播电大演讲与口才作业1-4
作业1
一、填空题（共20分）
1、演讲是一种具有现实性和 艺术性 的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多 -
2012年1月电大演讲与口才试题
《演讲与口才》问答题1、举例说明批评的“三明治法”是什么意思？
2从赞美的原则和目的的角度，分析克雷洛夫寓言《乌鸦与狐狸》的寓意。
3简单谈谈什么是怯场，应该怎么克服怯场？ -
电大《演讲与口才》期末考试资料（5篇范文）
贵州广播电视大学2010年至2011学年度第二学期
《演讲与口才》期末考试复习资料（半开卷）考试基本情况说明：
一、考核对象：
本课程的考核对象为汉语言文学专业（本科）专业的学生。
二 -
演讲与口才
课程大纲 一、教学内容、学时分配及教学基本要求 第一章 演讲与口才的意义（共２学时） （一）教学内容： 第一节 掌握演讲与口才的理论 知识要点：演讲本质、特征、要素、作用 第二节 树
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演讲与口才
姓名：李建华
学号：班级：
余世维的演讲
--余世维的职业经理人培训讲座简介:
姓名: 余世维行业: 管理
☆著名跨国公司职业经理人，哈佛大学企业管理博士后
☆北京时代光华教育发展 -
演讲与口才
《演讲与口才》在线学习感悟
口才在如今的社会很重要的，一个很有才能的人，如果没有好口才，不能把自己所想很好的表达出来。也就应了那一句俗语：茶壶里下饺子，有口倒不出。
在这门 -
演讲与口才
演讲与口才的重要性
学号：2009810062姓名：潘阿伟班级：09计本2班学院：管理科学与工程学院
谁都希望自己出口成章、妙语如珠；谁都希望自己在任何场合都能恰当地表达自己的观点和见 -
演讲与口才
演讲与口才考试大纲
一．名词解释
1.演讲：它是人们用口头表达方式阐明道理推衍大义的一种交际形式，是交流传播信息的重要手段之一。
2.演讲者：是在演讲活动中有口头表述方式阐明 -
演讲与口才
如何提高自己的演讲水平
南阳理工学院
计算机与信息工程学院
专业：计算机科学与技术
班级：2011060701
姓名：李元博
学号：1106654030一、摘要
演讲就是借助有声语言和身体语言的 -
口才与演讲
1口语交际就是特定的人，在特定的语境里，为了特定的目的，运用语音手段，传递信息、交流思想和感情的一种言语活动。
2演讲的基本特征：理论思维形象化、语言表达立体化、思想观念的 -
演讲与口才
探讨邹越——《让世界充满爱》的演讲艺术摘要：爱是一个亘古不变的话题，一场演讲带给人们带来心灵上的撞击更是让人们体会到爱的伟大。本文从演讲的题材和演讲者与听众的关系上
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演讲与口才
演讲口才教学辅导 一、什么是演讲 演讲，又叫演说或讲演，是演与讲的有机结合，演讲者凭借有声语言和相应的态势语言，在特定的时空环境中，郑重系统地发表见解和主张，从而达到感召听众
