专题：月亮的心愿的教学设计
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月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》第一课时教学设计侯艳荣[教学目标]
1、认识14个生字，会写“女、气、去、太、早、亮”6个字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、初步理解课文内容。
[教学重点] -
月亮的心愿教学设计范文大全
月亮的心愿教学设计15篇作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》第二课时教学设计
官渡中心学校小教部徐冰
教材简析
《月亮的心愿》是一篇童话故事。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们去郊游，希望太阳 -
月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》教学设计
教学目标：
1. 认识“帘、女”等14个生字，自主理解课文，知道月亮的心愿及变化的原因。能够带着自己的感受朗读课文。
2. 提高学生的理解能力和朗读能力 -
月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》教学设计 【学习目标】 １、会认“帘、背、装”等１３个生字，会写“女、太、气、早、去、亮”６个字。 ２、正确、流利有感情地朗读课文。 ３、体验文中美好的亲情，培养
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》教学设计
楚桥小学徐哲
教学目标
1、学习14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”六个生字。
2、正确、流利的朗读课文。
3、理解课文内容,懂得从小就要关心 -
月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》教学设计
教学时间：3月19日教学班级：一年级教者：张保贤 教材分析：
《月亮的心愿》是小学语文一年级下册的一篇课文。本文以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为 -
《月亮的心愿》教学设计
1.认识14个生字，会写女、气、去、大、早、亮6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。 教学准备：两幅挂图、小黑板 教学时间：2课时
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》教学设计及反思 一、激发情趣，初识课题 小朋友，说说你有什么心愿?(学生自由表达。) 师：(出示图画：美丽的星空，活泼可爱的月亮姐姐向大家走来。)你们看，美丽的星空，
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月亮的心愿教学设计
月亮的心愿教学设计 教材分析： 《月亮的心愿》是一年级下册第二单元的最后一篇课文，本组主要想让学生们通过反复朗读课文，感悟到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱自己的家，爱
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月亮的心愿教学设计
《月亮的心愿》教学设计 [教学目标] 1．认识14个生字，会写“女、气、去、太、早、亮”6个字。 2．结合图片，在语境中理解“商量商量、照顾、悄悄”等词语，能正确、流利地朗读课文
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月亮的心愿 教学设计
月亮的心愿 教学设计 教学目标： 1、认识“帘、女”等12个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。 教学重点： 认字、写字，引导学
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》 山东省东营市胜利第一小学邢玉艳 一、进入课题情境，激趣导入1、师板书“心愿”：谁认识？ 2、你们有什么样的心愿？能说给大家听听吗？ 3、老师祝你的心愿也能够实现
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》教学设计平和东小学 李宝卿 学情分析： 《月亮的心愿》这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，在教学中，要注意让学生自主学习，自主感悟。一年级的孩子上课易于疲
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《月亮的心愿》教学设计
《月亮的心愿》教学设计 教材分析： 《月亮的心愿》是小学语文一年级下册的一篇文。本文以月亮的内心变化为线索，借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈，放弃郊游的事，赞扬了关心父母
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月亮的心愿 教学设计
《月亮的心愿》教学设计临泉县阜临小学孙秀勤 第二课时 一、复习字词，导入新课 1．出示词卡，读准字音。 背包 天气 装着 照顾 另一家(背字是多音字，应强调) 离开 生病 太累 医生
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《月亮的心愿》教学设计范文大全
《月亮的心愿》第二课时教学设计 教材简析 《月亮的心愿》是一篇童话故事。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们去郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来；接
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月亮的心愿教学设计
月亮的心愿教学设计 教学目标: 、认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。
