专题：园林绿化课件及配试题
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前后教学设计(配课件)
《前后》教学设计 教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册62页、63页 教学目标： 1、在具体的活动中让学生体验前后的位置与顺序，培养学生初步的空间观念
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前后教学设计(配课件)
《前后》教学设计 教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册56页、57页 教学目标： 1、在具体的活动中让学生体验前后的位置与顺序，培养学生初步的空间观念
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八年级家长会班主任发言稿配精品课件
家长会发言稿 各位家长： 大家好，感谢家长们来参加家长会，这是对老师工作的支持，也是对孩子们的爱。本次会议的议程有：1、上期统考情况2、本学期班级工作总结3、第一次月考考试情
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如何给PPT课件配声音解说
给PPT课件配声音解说 —— e时代，轻轻松松做老师 步入e时代，教育教学的方式也发生了变革，计算机辅助教学已经成为“家常便饭”，借助计算机，可以让教师从繁杂的课务中解放出来，把更
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小数的初步认(配相关的课件)
小数的初步认识 教学内容： 课本第88、89页例1 教学目标 1、使学生认识小数，掌握小数的读法和写法。 会认、读、写小数部分不超过两位的小数。 2、结合具体情境认识小数的现实
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作文教案上课用(配课件)
如何把文章写具体 ——初一作文辅导课 辅导目标：1、使学生通过学习明白什么叫具体，什么叫不具体。 2、教给学生把事情写具体的两种方法。 辅导重点：教给学生把事情写具体的方
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认识角教案——配设计及课件
“认识角”教案 教学目标： 1、结合生活实际，直观认识平面图形中的角。 2、通过“摆一摆、认一认、指一指”等活动，直观认识角。 3、了解角的大小与边的张口有关，与边的长短无关
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园林绿化的试题10月
10月考试《园林绿化》
班级座次姓名
一、名词解释
1.农业
2.农业产业化
二、简答
1.什么是苗木移植？在培育中的应用作用是哪些？
2.苗木移植后如何管理？
3.简述整形式绿篱的修剪 -
宁夏省园林绿化施工员试题
宁夏省园林绿化施工员试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、水仙、百合、洋葱的地下茎变态属于__。 A．块茎 B．球茎 C．鳞茎 D．根状茎 2、带
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内蒙古园林绿化施工员试题
内蒙古园林绿化施工员试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、剪去枝条先端占枝条长度的______属于轻短截。 A．1/5～1/4 B．1/3～1/2 C．2/3～3/4 D．3
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安徽省园林绿化施工员试题
安徽省园林绿化施工员试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在植物生长期内施用肥料称______。 A．基肥 B．追肥 C．种肥 D．根外追肥 2、白粉
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《消防法》试题课件（范文模版）
新《消防法》知识考试题库 （单选题20题、多选题20题、判断题20题） 一、单项选择1、由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2008年10月28日修订通过
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激情地生活配课件的演讲稿专题
各位领导、老师：
大家下午好！
就在今天下午开会前收到一天刚毕业的学生的短信，班长发的：老师我们走了，但是我们的心永远都在，在这个我们走过三年的校园，希望在老师的心里永远有一个 -
面积和面积单位教学设计(配同步课件)
第六单元 面积和面积单位教学设计 （人教版） 三年级 马江中心小学 唐庆星 教学理念： 数学课程标准指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础上。本节课
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园林绿化处2015年度综合检查1课件资料
园林绿化处2015年度工作 汇报材料 检查组的各位领导，同志们，大家好！ 首先我代表园林绿化处全体员工对检查组各位领导和同志们莅临我处检查指导工作表示热烈的欢迎!对多年来给予
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配电工试题（共5则）
配电工试题 一、单选题1. 如工作负责人必须离开工作现场时，以下哪些说法不正确？（ C ）。A． 临时指定工作负责人 B． 通知全体工作人员及工作许可人C． 在不影响其它工作人员的情况下
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广东省园林绿化施工员模拟试题
广东省园林绿化施工员模拟试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、夏季的浇水不宜在__进行。 A．中午 B．晚上 C．凌晨 2、苗木生长后期追肥：__
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广西园林绿化施工员模拟试题
广西园林绿化施工员模拟试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、胸径为7～10cm的落叶乔木进行裸根起掘时其根系规格一般确定为直径______cm
