专题：摇篮曲教案四年级下册
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四年级摇篮曲教案
《摇篮曲》教案 建国小学：陈志芳 一、教学理念 1、以音乐新课标提出的“以音乐审美为核心，重视音乐实践”的理念贯穿整个教学过程，通过歌曲学唱、歌曲赏析和拓展欣赏其他摇篮
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四年级上册音乐《摇篮曲》教案
授课题目：《摇篮曲》 教材版本：湘教版四年级音乐（下） 授课教师：临泽县板桥镇中心小学 刘青泉 教学目标： 1、了解奥地利作曲家舒伯特的简要生平。 2、能用柔和、甜美、恬静的音色，舒
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新人音 2015年 四年级下册 第6课《摇篮曲》教案
第六课 《摇篮曲》 第一课时 教学内容： 1、聆听舒伯特的《摇篮曲》 2、演唱舒伯特的《摇篮曲》 教学目标： 1、领略摇篮曲意境、体验深深母爱、父爱，懂得感恩。感悟艺术真谛。
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2015人音版四年级音乐下册第六课《摇篮曲》教案
第6课摇篮曲 《摇篮曲》教案 教材分析： 《摇篮曲》是奥地利作曲家“歌曲之王”舒伯特的著名代表作之一。歌曲为再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句末终止音外，基本相同。旋
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摇篮曲教案
《摇篮曲》教案 教学目标： 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。 2、欣赏演奏曲《摇篮曲》。 教学重、难点： 1、装饰音的学习； 3、感受节拍的强弱处理
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《摇篮曲》教案
《摇篮曲》教案 题 《摇篮曲》教学目标 、能够用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》 2、认识体会摇篮曲的体裁及音乐特点3、认识、了解作曲家舒伯特 教学重点 有
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摇篮曲教案（热门25篇）
篇1：摇篮曲教案教学内容聆听《摇篮曲》教学目标1、认知目标：聆听印度歌曲《摇蓝曲》歌曲的民族风格特点，第十二册第二单元印度摇篮曲教案教后记。2、情感目标：在欣赏活动中，感受
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《摇篮曲》教案[精选5篇]
《摇篮曲》 教材分析： 《摇篮曲》是奥地利作曲家“歌曲之王”舒伯特的著名代表作之一。歌曲为带再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句末终止音外，基本相同。旋律以级进为主，节
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摇篮曲教案_完整版
《摇篮曲》教学设计 教材分析： 由汪玲、杨存德作曲的《摇篮曲》是一首有六个乐句加结尾的一段体歌曲。采用6/8拍，F宫调式。这首歌曲调优美流畅，婉转动听，六拍子的节奏更增强了动
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歌曲《摇篮曲》教案
歌曲《摇篮曲》 教案 课题：《摇篮曲》 教具：钢琴、课件 教学目的： 1、掌握歌曲的表演情绪 2、了解摇篮曲 3、了解欧洲音乐风格 教学难点 ： 1、体会摇篮曲温柔的曲风 2、掌握F大
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歌曲《摇篮曲》教案
歌曲《摇篮曲》教案 教学目标： 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。 2、 学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。 3、 指导学生用有气息支持的连音
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摇篮曲教案及反思
《摇篮曲》教案 教学目标： 1、学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。 2、通过《摇篮曲》的学习，培养学生的爱心。 3、了解摇篮曲的音乐体裁特征和音乐家舒伯特，初步感受中外《
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摇篮曲 详细教案
课题:《摇篮曲》 课时安排:第二课时课型: 唱歌课 教学方法:聆听法，对比法,小组合作探究法 课前准备：琴、多媒体 课时目标 知识目标：掌握音乐基础知识4/4 能力目标：1、能够深情的
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小小摇篮曲教案
《小小摇篮曲》教案及反思 教学目标 知识目标：通过学习，帮助学生掌握摇篮曲的节奏特点，感受摇篮曲的风格。 能力目标：使学生能用亲切、柔和的声音有表情地演唱歌曲《小小摇篮曲
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歌曲《摇篮曲》教案
课题：《摇篮曲》 教学目标： 1、学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。通过歌曲的学习掌握相关的音乐知识。 2、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色，舒缓，恬静，
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四年级下册音乐教案-6摇篮曲︳人音版（五线谱）（1）
《摇篮曲》教案教学内容：学唱舒伯特摇篮曲教学目标 ：1、通过对《摇篮曲》的演唱，体验歌曲中所表达的情感和想象歌曲的意境，用轻柔的声音演唱好歌曲。2、通过聆听各种类型的《摇
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四年级下册教案
Unit 2 What time is it Part B Let’s talk 教学目标 1. 理解对话大意； 2. 用正确的语音语调来朗读对话； 3. 学会运用It’s time to „ 4. 理解短语get up ,go to school ,hu
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四年级下册教案
第一课《古诗三首》 学习目标 1、知识与能力目标：学会生字“亭”“庭”“螺”“谙”“潭”等五个生字。，理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。 2、过程与方
