专题：一年级美术教学反思
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一年级美术教学反思
一年级美术教学反思 一年级美术教学反思1 以手工制作为主轴的美术课，课堂较活跃，学生情绪饱满，较好地完成了教学任务。在教学中以下几点我认为是比较成功的：一、教学引入堂课遵
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一年级美术教学反思
一年级美术教学反思1 传统美术教育多是围绕“看画”或“临画”为主要内容展开的，最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发，是现代美术教育最主要的特征之一。《美丽
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一年级美术教学反思（汇编）
一年级美术教学反思 一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时， 美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来
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一年级美术教学反思（含五篇）
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨
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一年级美术上册教学反思
第十一课 花儿寄情深 教学反思： 《花儿寄深情》一课是折纸课，也是一年级的孩子第一次学习用纸来造型制作东西。在课堂中，要培养学生的动手动脑能力，并在其中穿插美术色彩搭配，与
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小学一年级美术教学反思
小学一年级美术教学反思 小学一年级美术教学反思1 《可爱的动物》是一节要求学生能够运用纸卡完成动物的立体造型的手工制作课。平面粘贴动物学生很有经验，但是要从平面转到
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一年级上册美术教学反思
一年级上册美术教学反思作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的一
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小学一年级美术教学反思
小学一年级美术教学反思 小学一年级美术教学反思1 本节课主要是教小朋友们认识常用的颜色，尝试趣味涂色。首先我是提问，请问我们班级里的窗帘有颜色吗，变成黑色好不好；黑板变成
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一年级美术教学反思（5篇模版）
第一课 神奇的百宝箱（认识美术工具） 教学反思： 我觉得美术教学不能用固定的东西来教学生，不能用成人的思维去教他们，更不能用成人的标准去衡量他们，学生就是一个未经雕琢的，而老
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一年级美术教学反思（5篇）
一年级美术教学反思 一年级>美术教学反思（一）这个学期我改教一年级4个班的美术课，面对这一群活波，可爱，热情，爱动，嬉耍的小孩子。我觉得面对一年级的美术启蒙，最重要的是以下两点：（一）
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一年级美术下册教学反思（推荐5篇）
1、这节课在带领学生分析完后我在黑板上将几种常见小孩的发型画出来，让同学们找找哪个像自己，先在作业纸上画下来，再添画有个性特征的五官。这就避免了学生只着眼于五官的特征，
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一年级美术教学反思（共五则）
一年级美术教学反思课程改革要求教师更新教学观念，面对一年级新教材，我们更应关注的是用什么样的观念去武装自己，课程改革的成功与否，关键在教师。我们要重视学生的主体地位，要让
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小学一年级下册美术教学反思
小学一年级下册美术教学反思 小学一年级下册美术教学反思1 《可爱的动物》是一节要求学生能够运用纸卡完成动物的立体造型的手工制作课。平面粘贴动物学生很有经验，但是要从
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一年级美术《大家一起画》教学反思
第一次上一年级的美术课，刚拿到教材看到这课内容时，很是头疼。因为本课是儿童进入小学学习绘画的第一课。就要求学生集体合作，这对一年级的小学生来说是一个大问题，于是就想小组
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一年级美术下册《十二生肖》教学反思
一年级美术下册《十二生肖》教学反思 保亭二小王春南 用剪纸的方法，有主题的来表现十二生肖是本节课的教学内容， 设计时先画后剪，画很重要，画时要抓住生肖动物的外形特征，类似剪
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一年级上册美术反思
一年级上册美术反思 第3课彩线连彩点教学反思 《彩点连彩线》一课属造型表现课，“点”和“线”的概念虽然很简单，但对于一年级的小学生来讲是很抽象的，一年级的学生基本没有点
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一年级上册美术《鱼儿游游》教学反思（大全）
《鱼儿游游》教学反思 《鱼儿游游》是山教版一年级美术上册第九课，根据一年级年龄特点和认知特征，在课堂教学中，我力求从学生实际出发，尊重他们的情感体验，先从听音游戏入手，配上
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人教版一年级下册美术教案及教学反思
小学一年级美术下册《春天的色彩》教案及教学反思 关键字： 教案 教学目标： 1、能够了解和感受春天给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。 2、感受利用各种媒材，大胆表现
