专题:一年级品社上册教案
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一年级品社教案
第一单元:我上学了 第一课:我背上了新书包 教学目标:1.能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。 2. 体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的愉悦。 3.表现对小学生生活的
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一年级品社下册教案
一年级品社下册 第一课 风儿吹呀吹主题目标: 1、感受风的不同特征,初步知道风产生于空气的流动。 2、观察与风有关的一些生活现象,了解并体会风给人们的生活带来的影响以及风的
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一年级下册品社教案(精选)
冀教版一年级品社下册教案 活动目标 (一)知识目标 1. 知道自己家庭成员,认识自己的长辈。 2. 知道自己是家庭成员的一员,有责任分担家务。 3. 知道长辈养育自己很辛苦,为家庭做出
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三年级上册品社教案
6·请同学们在课本空百处,用简单图形网出学校的平面图形,并注明图例,填上不同 颜色,井在主要建设物上写"F名称,不懂的可以问老师,也可以和同学商最。 三、展示交流,总结评价 导语:
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三年级上册品社教案
第1课我的一家 教学目标: 情感、态度、价值观:感受父母长辈的养育之恩、关爱之情,体验家庭生活的快乐和幸福。 行为与习惯:初步养成在居家生活中尊敬长辈的良好行为习惯。 知识
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六年级上册品社教案[大全]
六年级上册第一单元第一主题 你有好奇心吗 教材分析及设计意图:好奇心对创造起到至关重要的作用,创造并不是事先能预料的,往往是在好奇心的推动下才开始的。课题从由好奇心引发
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六年级品社上册教案
六 年 级 品 德 与 社 会 上 册 教 案 韦跃录 2017年9月 1.《社会需要诚信》教案 教学目标: 1、通过阅读故事和互相交流,体会诚信在交往和处事中的重要价值,懂得讲诚信的人会赢
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六年级品社上册教案
品德与社会六年级上册教学设计教育科学出版社 第一单元:从小学创造 课 题 从问题开始---你有好奇心吗 执教人:芙蓉区曙光路小学 邬剑莉 总第2课时 第1课时 教学目标 1、增强对
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五年级上册品社教案
课题 1、我学习,我快乐 课时 教学目标 让学生学会一些好的读书方法,从小和好书交朋友。 教学准备 课前让学生有目的地将自己的读书方法进行思考并有条理地写出来。 教学过程
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四年级上册品社教案
四年级《品德与社会》上册 一、教材分析 全册教材共有三个单元: 第一单元:生活中的消费(包括1、生活需要消费;2、不同的购物场所;3、聪明的消费者。) 第二单元:生活中的习俗(包括1、
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五年级上册品社教案
我们的班干部选举 教学目标: 1.知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。 2.知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。 3.懂得当干部只有为大家服务的责任,没有特
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六年级上册品社教案
六年级上册品社教案 第一单元 1追寻人类文明足迹 教学目标 通过让学生在走进世界的过程中,关隘自然,感受大自然对人类的捕鱼,激发学生对世界历史文化的兴趣,使学生认识到古代的
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四年级品社上册教案
第1课时 教学时间:1—3—4 教学内容:生活中处处有合作,合作才能成功。 教学目标: 1、懂得在集体生活中与人合作是十分重要和必要的。 2、体验与人合作对自己的成长有好处。 3、
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品社教案
第一单元 生活中的消费 如需转载本文,请注明出处及原作者 江苏省首个无线城市生活门户网开通 2010-9-27 13:25:51 第一单元 生活中的消费 单元目标: 情感、态度、价值观目
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品社教案[合集]
第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 【教学目标】 1.从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严厉也是爱。 2.学会用实际行动表达对
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品社教案
可怕的物种入侵》教学设计 [ 2013-4-24 8:24:00 | By: 禄小张福立 ] 1 推荐《可怕的物种入侵》教学设计 一、教学目标: 1.了解什么叫外来有害物种,懂得外来物种与外来有害物
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品社教案(★)
“生命多么可贵”的教学设计 贵州遵义市长征中心小学 邹伟 教学目标:1、了解生命的诞生的过程,感受生命的来之不易,懂得感恩父母。 2、通过感受生活细节,让学生体会到自己时刻都
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品社教案
[ [学情分析] 纸是人们在生活中不可缺少的书写工具之一,几乎每天都与学生们相伴,因此学生们对于纸的作用的了解是不言而喻的。大多数学生在学习本课之前已经知道了造纸术是中