专题：一年级潜能生工作总结
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一年级潜能生工作总结
一年级（5）班潜能生转化工作总结 一、学生情况分析 潜能生的特点是没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有掌握正确的学习方法，学习成绩较差。上课时做小动作，做作业粗心大意，
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一年级潜能生工作总结（合集5篇）
一年级潜能生辅导工作总结 辅导潜能生是许多老师比较头疼的问题，我这里所说的“潜能生”，不是仅指大家印象中学习不好的学生，还包括那些在思想上、智能开发上、特长、纪律等各
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一年级语文潜能生工作总结
转化潜能生是教育教学工作中的一个难题，但也是一项很重要的工作。在工作中以新课程改革中“面向全体学生”，“必须使学生全体都获得基本的语文素养”为目标，树立“教师不应该选
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潜能生工作总结
潜能生工作总结总结针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作，作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“后20%”是
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潜能生工作总结
篇一：潜能生转化工作总结. 潜能生转化工作总结 作为老师，转化潜能生是工作重要内容之一。正所谓“浇花要浇根，帮人要帮心。”转化潜能生工作最主要的是研究潜能生心理，帮助他们
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潜能生工作总结
潜能生工作总结总结 针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作，作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“后20%”是
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潜能生工作总结
潜能生工作总结 潜能生工作总结1 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育
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潜能生工作总结
潜能生工作总结 潜能生同样具有受教育的权利，作为教师一定要多拿出精力，关心、鼓励潜能生，他们才能健康成长。在长期的潜能生的辅导实践中，我有以下体会： 一、用爱心帮助潜能生，促
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一年级潜能生转化工作计划
一年级潜能生转化工作计划
李醒
我班共有学生32人，其中有好多在各个方面都有较大潜能的学生，让每个学生进步是我最大的愿望，我认真分析了一下我班的潜能生主要有这些类型：
1、聪 -
2010年一年级上潜能生转化工作总结
潜能生转化工作总结 在提倡素质教育的今天，如何做好潜能生的辅导工作，是摆在我们教师面前的一个突出问题。因而对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是班主任工作中重
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潜能生转化工作总结
三年级第一学期潜能生转化工作总结 一、有针对性的教育根据学生情况 一学期的工作有结束了，回顾一学期来对后进生所做的工作，作如下总结： 三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性
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学校潜能生工作总结
潜能生辅导工作总结（2009——2010学年度第一学期）一、智力因素和非智力因素的关系 教育心理学告诉我们，就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，导致学生两极分化的重要原因之一，是由
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潜能生转化工作总结[推荐]
潜能生转化工作总结在提倡素质教育的今天，如何做好潜能生的辅导工作，是摆在我们教师面前的一个突出问题。因而对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是每一位老师工作中
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潜能生转化工作总结.
潜能生转化工作总结 作为老师，转化潜能生是工作重要内容之一。正所谓“浇花要浇根，帮人要帮心。”转化潜能生工作最主要的是研究潜能生心理，帮助他们克服障碍，养成良好行为习惯
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潜能生转化工作总结
潜能生转化工作总结 鸡西市二十五中学庄继群 潜能生作为素质教的一种特殊称谓，越来越被教育者所接受和理解，这一方面代表着教育思想的进步，也标识着教师对于学生差异的多层次划
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潜能生转化工作总结
潜能生转化工作总结 知一镇小学张玉秋 在提倡素质教育的今天，如何做好潜能生的辅导工作，是摆在我们教师面前的一个突出问题。因而对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作
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潜能生帮扶工作总结
潜能生帮扶工作总结 本学期，我继续对我的帮扶对象进行帮扶，一年以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好潜能生的转化工作，现总
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潜能生转化工作总结
五年级100班潜能生转化工作总结 转化潜能生，首先要了解潜能生。潜能生的形成原因十分复杂，从外因看，主要有家庭和社会的不良影响，有学校教育的失误。从内因看，小学生社会阅历浅，知
