专题:一年级上册小蜗牛教案
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一年级语文上册《14 小蜗牛》教案(5篇范例)
14.小蜗牛 【教学目标】 1.认识“住”等12个生字,会写“对”等4个字,认识偏旁“子、王”等。 2.正确流利地朗读课文,培养学生阅读能力。 3.让学生欣赏故事,感受故事中善意夸张的
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《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标: .认识11个生字,会规范书写5个生字,认识部首“子”“王”。 2.正确,流利地朗读课文,理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象,感受故事中“反复”
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《小蜗牛》教案
小蜗牛 ——教案 教学目的: 1.掌握蜗牛的基本形象特征,正确地画出不同形态的蜗牛。 2.通过画蜗牛,学生能掌握画圆形动物的方法。 3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重
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《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标: 认识11个生字,会规范书写个生字,认识部首“子”“王”。 2正确,流利地朗读文,理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象,感受故事中“反复”表达
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小蜗牛教案111
小蜗牛 教学目标: 知识与技能: 1.认识“孩、慢”等10个生字。认识偏旁“子(子字旁)、 (爪字头)、身(身字旁)。 2.会写“已、经”等6个生字,认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“
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一年级美术教案 《蜗牛》
一年级美术教案 《蜗牛》 六年制小学美术第一册《蜗牛》教案概要:让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。一年级美术教案 教材一年级美术教案说明: 本一年级美术教案教材中的
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一年级语文《小蜗牛》第一课时教案
14.小蜗牛第一课时 科目: 语文 班级: 一年级上学期语文第14课教学目标: 1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。 2.朗读课文。教学重难点: 初步尝
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一年级语文《小蜗牛》第二课时教案
14.小蜗牛第二课时 科目: 语文 班级: 一年级上学期语文第14课 教学目标: 1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。 2.借助图画、生活经验,读懂课
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新版一年级《小蜗牛》教学设计
设计说明 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课
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14.小蜗牛(教案)
14小蜗牛(精读课文)【教学目标】1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。2.借助图画、生活经验,读懂课文,了解一年四季的不同特点。必备品格力格3.
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小蜗牛教案五篇
(一)谜语引入,激发兴趣 1.同学们,今天老师给你们带来一个谜语。 没有脚,没有手,背上房子到处走, 有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。 2.就是可爱的小蜗牛。(出示蜗牛图片,板书课题:小蜗
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《小蜗牛》名师教案(最终定稿)
《小蜗牛》名师教案 教学目标: 1.有主动识字的愿望,认识12个生字和“王字旁”一个偏旁;会写4个生字。重点学会“对”和“妈”,养成观察汉字占格的习惯。 2.正确、流利地朗读课文
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小蜗牛修改教案
14.小蜗牛 设计说明 《小蜗牛》是一篇童话故事,语言富有童趣。课文以对话的形式讲述了一年四季的变化与特点,小蜗牛在四季中什么也没有得到。本课的设计意在创设情景,领进了丰
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一年级美术教案 《蜗牛》-教学教案
六年制小学美术第一册《蜗牛》教案 概要:让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。教材说明:本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛,并添画环境。教学目的:1.掌握蜗
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一年级美术教案 《蜗牛》_1
一年级美术教案 《蜗牛》 六年制小学美术第一册《蜗牛》教案 概要:让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。一年级美术教案《蜗牛》教材说明:本教材中的蜗牛主要是用螺旋线画
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中班教案小蜗牛(精选五篇)
《中班教案小蜗牛8篇》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!中班教案小蜗牛第1篇活动目标:1、观看课件,引导幼儿围绕情节,结合生活经验展开讨论,感受努
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可爱的小蜗牛 教案
文档仅供参考 可爱的小蜗牛 可爱的小蜗牛 二、活动目标 1.认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2.萌发对事物的探究兴趣。 三、活动准备 1.有关蜗牛的图片、VCD、录
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小班主题教案——小蜗牛
【活动设计】初春到来,万物苏醒,各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇,引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛,生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。【活动目