专题：一年级上数学教学反思
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一年级上数学教学反思
一年级上数学教学反思 一年级上数学教学反思1 教学目标1．通过创设学生喜闻乐见的情境，使学生产生学习的兴趣，感到数学不是枯燥的，使他们从一开始就喜欢上数学。2．通过观察情境图，
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思 罗保花 作为刚进入实小的教师首次面对的就是教学一年级的新生。这里的生源和家长对老师期望与原来工作的学校截然不同。教学经验上的不足使我有了很多的
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一年级数学教学反思
一、准备课 1、数一数 教学反思： “数一数”一课时一年级学生入学学习数学的第一课。 为了使学生了解学习数学的重要性我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的
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一年级数学教学反思（汇编）
一年级数学教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的一年级数学教学反思 ，希
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一年级数学教学反思[合集]
教师通过教学反思，可以总结经验，发现工作中的优点和不足。下面是关于一年级数学教学反思的内容，欢迎阅读！一年级数学教学反思“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，最重要的是教
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思 第一单元 《数一数》教学反思 这是孩子们步入小学的第一堂数学课。我知道一年级的孩子们注意力集中时间短、好动，所以课前在网上下载了相关的数学课件，带
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一年级数学教学反思范文大全
如何教授差几法
新庄小学 邵生明
在一年级下册第二章中有一个快速做20以内的减法的方法，这一节中主要是对两种方法的掌握。如何才能上好这节课。
在我撒谎能够这节课的时候，是 -
一年级数学教学反思
一年级数学教学反思 今天上了比一比，课堂上还是比较完整的将这课的内容上完了，但仍发现有很多问题。 在比较绳子长短这一内容时，出示主题图问学生：“你们还能比较出两根绳子的长
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一年级数学教学反思
教学反思张家寺小学喇玉龙2009.01作为一名老教师的我，初到张家寺小学，本学期我接任了一年级的数学课程，责任促使我做好自己的工作，无怨无悔。这期间我灰心过、气馁过，但更多的是
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思
1、不局限教材，要灵活运用教材，根据学生的实际情况对教材进行适当的重组。例如：教学“第几”，我抛开教材中静止的画面，利用教室中活生生的资源，让几个学生上来 -
一年级数学教学反思
最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思 一年级数学教学反思1 本节数学课，用跳绳比赛这一学生熟悉的活动情境引出学习内容，提出数学问题，使学生体会到数学知识来源于生活实际，用数学知识解决实际问
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一年级数学教学反思
第一单元《位置》教学反思 本单元要让学生学习行、列时，既要明确是横着看还是竖着看，还要弄清数数的顺序：是从左往右数，还是从上往下或从下往上数，综合性比较强，这就需要让学生在
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思 一年级数学教学反思1 “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书二年级上册的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思石剅小学-------贺彦涛兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思 这学期我担任了一年级一班的数学课，有学生39人。经过一年的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算10
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思 心理学研究表明，不经过学生个人亲身探索和发现的过程，要想把已知的真理变成学生的真知是不可能的。本节课的教学过程中，力求体现学生是学习的主体，从根本上
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一年级数学教学反思
一年级数学教学反思(15篇)
一年级数学教学反思1
教学反思，就是通过对课堂教学进行反思，促进经验积累，改进教学实践，提高自身的业务水平的一种有效的学习方式。华东师大叶澜教授
