专题：一年级数学转差计划
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一年级数学培优转差计划
一年级数学培优转差计划作为一年级的数学教师，要花更多的精力在我的教学上，如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础，都要好好的去思考
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数学转差计划
四年级下学期数学转差计划 一、学生情况分析： 本学期，我担任一年级数学教学工作。本班有学生43人，由于他们活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且只对自己感兴趣的事物投入热情
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数学培优转差计划范文大全
四年数学培优转差计划 郑海燕 一、指导思想： 以教师特别的爱奉献给特别的学生。全方位、多渠道、多层次挖掘学生多方面的因素，激发学生学习的兴趣，使优等生更优，并提高中等生的
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三年级数学转差计划
三年级数学转差计划胜利街小学2012年12月11日三年级数学转差计划
一、学情分析：
在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学 -
转差计划
语文培优转差工作计划
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高 -
一年级语文培优转差计划
一年级语文培优转差计划
一.指导思想：
在新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，特制定语文培优转差的教学计划
二、学生情况分析
从学生的整体水平上看，优生并不多，他 -
六年级数学培优转差计划
学年度上学期六年级数学培优转差计划本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理
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七年级数学培优转差计划
2013-2014学年第一学期七年级数学培优转差工作计划
李彦朝
一、指导思想：
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师 -
小学六年级数学转差计划
数学后进生辅导计划
一、学生情况分析
本班共有学生47人，结合五年级的成绩，本班差生有：杨昔鹏，蔡雅静，
二、存在问题分析
差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独 -
五年级数学培优转差计划
学年度下学期 五年级数学培优转差计划 本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的
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三年级数学培优转差计划
2013年春磻溪中心小学三年级
数学培优辅差工作计划
教师：吴畅文
一、学情分析
在经过数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的 -
九年级数学培优转差计划
九年级数学培优转差计划
对一所学校而言，升学率和教学质量直接决定了其生源的多少和质量，也决定了其未来的发展方向和发展前途。而升学率和教学质量的提高从某种程度上来说更 -
一年级转差工作总结[合集]
一年级转差工作总结 一、 待转化生情况分析： 经过一学期的细心观察，我发现一年级大部分同学能适应学校生活，部分学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，思想素质有了很大提高，但是
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培优转差计划
2011-2012学年度第一学期培优转差计划四年级英语学科任课教师：倪向卉杨寨中心小学
二零一一年八月2010-2011学年度第一学期培优转差工作计划
为顺利完成本学期的教学任务，提高 -
培优转差计划
培优转差计划-我班本期共有学生51人，从上期期末考试的成绩来看，优生有等几位同学。学困生有等几位同学。为使本期让优生更进一步，学困生迎头赶上，特制定本期辅导计划：
一、
在学 -
教师转差计划（精品）
我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要，教师转差计划（精品）。一．确定后进生名单，寻求致后原因，是
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四年级下册数学培优转差计划
四年级下册数学培优辅差工作计划 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,制定培优计划。通过上期期末测试的情况,班上的学困生主要
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二年级数学培优转差计划(下)
小学二年级数学培优转差计划
一、学生情况分析：
本班学困生对学习缺乏兴趣，贪玩，上课注意力不集中，倾听习惯差，作业不能独立完成，甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生。 其中家庭教育因
