专题：一年级下册认识图形
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一年级下册《认识图形》教案[范文]
一年级下册《认识图形》教案 教学目标: 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 能力目标:在动手操作的过程中形
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一年级下册《认识图形二》教案设计
一年级下册《认识图形二》教案设计 教学设计 题:认识平面图形 备时间:2月2日 周节:1周1节 授时间:3月1日 教学目标: 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正
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一年级下册《认识图形》教学设计
北师大版小学数学一年级下册《认识图形》教学设计 〖教学设计思考和提出问题〗 关于“认识图形”，传统的教科书是这样安排的，先认识平面图形，再认识立体图形。考虑到日常生活中
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一年级数学下册《认识图形》教学设计（范文大全）
一年级数学下册《认识图形》教学设计1 设计说明 ：小学生在入学前就接触过各种形状的物体，生活中也到处都是这些形状的物体，但一年级学生的思维以具体形象为主，要抽象出直观的立
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特级教师一年级下册《认识图形二》教案设计
一年级下册《认识图形二》教案设计 一年级下册《认识图形二》教案设计 教学设计 课题:认识平面图形 备课时间:2月 25日 周节:1周 1 节 授课时间:3月1 日 教学目标: 知识目标
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一年级数学下册《认识图形》教学设计
一年级数学下册《认识图形》教学设计 教学目标： 1、在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。 2、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在，
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北师版一年级下册认识图形教案
北师大版小学数学一年级《认识图形》教学设计 执教者：孙仁静 一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从
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一年级下册数学认识平面图形教案
第一课时 认识平面图形 教学内容：认识平面图形 教学目标： 1、知识与技能。认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生
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一年级下册《认识图形》教案（精选多篇）
一年级下册第四章《认识图形》 一、 教学目标： 1、知识与技能 通过观察、操作与讨论，使学生感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，体会“面在体上”。能根据它们的特征从具体
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一年级下册《认识图形二》教案设计2
一年级下册《认识图形二》教案设计2 教学目标 、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2、通过观察、操作，使学生初步感
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一年级数学下册认识图形(二)教案
单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学
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一年级数学下册认识图形二教案
一年级下册《认识图形二》教案设计3 教学目标 1．在用七巧板拼三角形的过程中，进一步加深学生对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识。 2．在解决实际问题
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一年级数学下册《认识图形》教学反思
《认识图形》教学反思 一（1）班 孙肖梅 《认识图形》一课是北师大版教材，一年级下册中第四单元中的第一课时的内容。这节课的教学目标是：使学生直观认识长方形、正方形、三角形和
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一年级数学 下册 认识图形 测试题2
一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的里画∨，错的画×。 （1）长方形相对的边相等。（ ） （2）正方形四条边都相等。（ ）3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 （3）三角形三条边都
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一年级下册《认识图形》的教学反思
《认识图形》是北师大版小学数学一年级下册第四单元“有趣的图形”的第一课时，是学习习近平面图形的起始课，是图形与几何领域中的重要内容，是“有趣的图形”这一单元的重点，是学生进
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一年级下册《认识图形二》教案设计3
一年级下册《认识图形二》教案设计3 教学目标 ．在用七巧板拼三角形的过程中，进一步加深学生对三角形、长方形、正方形、平行四边形这些平面图形特征的认识。 2．在解决实际问题
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一年级认识图形教案
人教版数学一年级上册教案 认识立体图形 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第34页。【教学目标】 1．使学生直观认识长方体、正方体、圆
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(北师大版)一年级数学教案 下册认识图形_4688
（北师大版）一年级数学教案 下册认
识图形
（北师大版）一年级数学教案 下册认识图形
教学目标：
1．正确认识三角形、圆、长方形和正方形。
2．在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。
