专题：一年级下册语文反思短
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一年级语文下册教学反思
《柳树醒了》教学反思 二十铺小学教师 张宁宁 这一课，学生们真的给我带来太多的惊喜，让我惊讶于他们语言的美丽，心灵的美好，思维的活跃，想象的广阔。这篇课文是一首诗，又似一篇引
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一年级语文下册教学反思
一年级语文下册教学反思15篇 一年级语文下册教学反思1 在本内容第一课时的教学中，发现学生对看图说话学拼音的模式开始失去新鲜感了，自我感觉课堂气氛比较沉闷。同一个方法用
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一年级下册语文教学反思
人教版一年级下册语文教学反思 人教版一年级下册语文教学反思1 这节课我给学生讲《第二次乌鸦喝水》的.故事，接着我再引导学生展开讨论：1、为什么乌鸦的办法不灵了？2、从中明白
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一年级下册语文教学反思
一年级语文教学反思
一、识字教学：万丈高楼平地起
我最重视的是一年级学生的识字教学，教材中安排两个单元的识字课，但是纵观整册书，我们会发现识字教学无处不在，我们一年级语文教 -
一年级下册语文教学反思
一年级下册语文教学反思 一年级下册语文教学反思1 一、没有认读生字直接读书，还是有学生读得不通顺，比如周子琴就把“港湾”读错。所以基本程序是不能颠倒的。切记切记。二、
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一年级下册语文教学反思
一年级下册语文教学反思
《松鼠和松果》教学反思
让里小学：何海锋
《松鼠和松果》是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。 -
一年级语文下册教学反思
一年级语文下册教学反思 《柳树醒了》教学反思 一年级的小朋友，天真烂漫、爱玩爱动，对自己的行为约束性差，注意力容易分散，课堂上总要玩一会儿与学习无关的东西。传统的教学把
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小学一年级下册语文教学反思
小学一年级下册语文教学反思15篇 小学一年级下册语文教学反思1 一、以读为主，引导学生通过自主阅读获取感悟，张扬了学生的个性。阅读中体验，入情中感悟。阅读教学以读为主，诗歌
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一年级语文下册教学反思（通用）[5篇范文]
一年级语文下册教学反思范文（通用10篇）每一天的时间都非常珍贵，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。但是要怎么样才能避免自嗨
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小学一年级下册语文教学反思
小学一年级下册语文教学反思 小学一年级下册语文教学反思1 王国维在《人间词话》在指出：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎
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小学一年级语文下册教学反思
小学一年级语文下册教学反思15篇 小学一年级语文下册教学反思1 我在课前让学生介绍元宵节你和家人是怎么过的。引出元宵和花灯，学生学习的热情一下子被激发起来，充满了对学课
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小学一年级下册语文教学反思
小学一年级下册语文教学反思 小学一年级下册语文教学反思1 一、利用多媒体课件展示，激发孩子们的学习兴趣。课件中的插图色彩明丽，对深化学生与文本的“对话”有着极为重要的
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小学语文一年级下册教学反思
小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教学反思《小壁虎借尾巴》是人教版小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文。是一篇科普通话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小雨、
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一年级下册第三单元反思语文
第三单元反思
《识字三》是人教版小学语文一年级下册第三单元中的一篇识字课文。是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关，文章语言优美。这堂识字课主要任务是识字教 -
一年级语文下册期中教学反思
2013—2014年度第二学期一年级语文 期中教学反思 教师：徐和毕 一转眼，半个学期又匆匆结束了，通过期中考试很有必要静下心来，重新审视一下自己这两个月的教学工作。孩子们经历
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小学一年级下册语文教学反思
人教版小学一年级下册语文教学反思 人教版小学一年级下册语文教学反思1 这一课，学生们真的给我带来太多的惊喜，让我惊讶于他们语言的美丽，心灵的美好，思维的活跃，想象的广阔。这
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小学一年级下册语文教学反思
小学一年级下册语文教学反思1 经过前期精心地设计，我认为这篇课文执教时成功之处有以下几点：一、情境激趣，质疑导学我们的孩子对壁虎不是很了解，为了激发孩子们的学习兴趣，上课
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一年级下册语文教学反思[5篇范文]
《识字一》教学反思：这是本学期的第一篇课文，所以学生显得相当兴奋，《识字一》中列出了八个与春天有关的成语，这是学生开始首次接触到基础的四字成语，总的来说，学生的兴趣都显得相
