专题：一年级语文上册升国旗
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一年级语文上册《10.升国旗》教案
识字10 升国旗 【教学目标】 1.能认识本课“升、囯、旗”等11个生字。 2.能写出“中、五、立、正”四个生字。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.让学生知道五星红旗是
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一年级上册语文新教材《升国旗》教案（大全5篇）
10 《升国旗》教案 教学目标 1、会认“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立”11个生字，认识“口、纟”2个部首；会写“中、五、立、正”4个生字。 2、理解课文内容，懂得
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一年级语文上册 升国旗教案 北京版
升国旗 教学目标： 1.知识技能目标： （1）复习巩固汉语拼音，由拼音认汉字； （2）学会本课9个生字：升、国、我、们、中、起、立、正、向； “绿色通道”（两条绿线）内的4个字：旗、您、敬、礼
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一年级语文《升国旗》说课稿范文合集
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
一年级语文《升国旗》说课稿
一、说教材《升国旗》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文
这篇课文学生已经学习了拼音和识字后 -
苏教版一年级上册《升国旗》教案
2 升国旗 教材分析： 《升国旗》是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。三句六行，押韵上口，好读易背。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做，激发学生
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苏教版一年级上册升国旗教案
升 国 旗 一.导入新课: 1.启发提问:老师有个问题想问问大家,看谁最聪明,能立刻回答出来。我们学校每个星期一上午大休息的时候都要举行什么仪式？(升国旗） 我们在哪里升国旗？（我
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一年级语文《升国旗》教学设计
升国旗 教材与学情分析 本课由少先队员升旗的画面引出 3 个词语和一首儿歌。3 个词语具有意义联系，可以连 成一句话：“中国的国旗是五星红旗。”或“五星红旗是中国的国旗。
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(苏教版)一年级语文教案 2.升国旗
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 语文一年级上册苏教版第二课《升国旗》教案 教学目标 1.学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准
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小学一年级语文升国旗2[人教版]
小学语文备课用笺(二) 第一课时 一、谈话揭题。 1、 谈话，教师介绍国旗。 2、 揭题，出示课题，认读生字。 二、初读指导 1、 投影插图，请小朋友边看图边听课文录音。 2、 再听
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苏教版小学一年级语文升国旗教案
苏教版小学一年级语文升国旗教案 www.5y kj.co m课题：2、升国旗本课初备 课时 共2课时,本课第1课时个人复备栏教学目标：1、正确、流利地朗读和背诵课文，并能看懂图意。2、通过
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小学一年级升国旗
教学过程：一、 谈话导入新课
1、师：（出示书本插图）小朋友们，请看屏幕。想一想，这是什么时候，什么地方，图上的小朋友在干什么？（用完整的话说：早晨，在学校的操场上，小朋友们在升国旗，大家立 -
一年级升国旗演讲稿)
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 我是1年级7班的张芷萱。 我在国旗下演讲的题目是《好习惯 益终生》 学习好，有诀窍，学习习惯很重要。书展开，挺直腰，课前准备要做好。眼看
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小学一年级升国旗
教学过程：一、 谈话导入新课1、师：（出示书本插图）小朋友们，请看屏幕。想一想，这是什么时候，什么地方，图上的小朋友在干什么？（用完整的话说：早晨，在学校的操场上，小朋友们在升国旗，大家立正
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小学一年级升国旗
升国旗 教学过程：一、 谈话导入新课 1、师：（出示课件）小朋友们，请看屏幕。想一想，这是什么时候，什么地方，图上的小朋友在干什么？（用完整的话说：早晨，在学校的操场上，小朋友们在升国旗，大
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一年级升国旗演讲稿
在升旗仪式上的演讲稿内容可以介绍自己的特长特点、个人的兴趣爱好，又或者是一些感想。接下来小编搜集了一年级升国旗演讲稿，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：一年级升国旗演
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一年级上册语文教案-10 升国旗（20）-部编版
《升国旗》教学设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.掌握本课的生字，学习新的笔画，会写本课中生字。3.通过学习让学生懂得升国旗是一种庄重的仪式，通过观
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人教版一年级语文上册 (优质教案)识字10 升国旗 精品（推荐5篇）
10 升国旗 教学目标： 1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”2种偏旁，会用“多么”说话。 3.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规
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二年级语文上册《升国旗》教学设计
二年级语文上册《升国旗》教学设计 泰州市扬桥小学 李娟 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能利用标点符号分清句子，通过朗读理解句子意思。 3、激发学生朗
