专题：幼儿园小雨沙沙说课稿
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《小雨沙沙》说课稿[本站推荐]
《小雨沙沙》说课稿作为一位杰出的老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《小雨沙沙》说课稿
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《小雨沙沙》幼儿园音乐教学说课稿
一、说教材 1.教材分析:〈小雨沙沙〉的歌词生动,形象。歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息,我还准备充分利用音乐形象对学
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中班音乐：《小雨沙沙》说课稿
中班音乐：《小雨沙沙》说课稿 中班音乐：《小雨沙沙》说课稿 音乐的魅力无穷无尽，古人云：“音乐感人至深，能使人乐、能使人悲、能使人奋起。”人在婴儿时听到音乐就知道“手舞足
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小雨沙沙教案（定稿）
第1课小雨沙沙一、创设情景。 1、 欣赏《小雨沙沙》。 2、 你听到了什么声音？（沙沙、刷刷、滴滴答答……）3、 教师让学生结合自己的生活实际，说说感受。 板书课题：《小雨沙沙》。
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小雨沙沙教案
小雨沙沙 一、课题概述 1.《小雨沙沙》是小学音乐课程标准实验教材一年级下册的一首音乐。2.本课用时一课时。 二、教材内容分析 《小雨沙沙》是一首四个乐句组成的一段体歌
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《小雨沙沙》教案
西师版一年级语文上册《小雨沙沙》教案 教学目标： 1、认识8个生字，会写4个生字：巴、雨、点、沙；认识偏旁“、、、、”（四点底）。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学重、难
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《小雨沙沙》教案范文
《小雨沙沙》教案 教学目标： 1、认识8个生字，会写4个字。 2、能正确、连贯地朗读课文，并背诵课文。 3、通过反复朗读，体会春雨滋润万物的美好情景，产生热爱春天、热爱大自然的情
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小雨沙沙教案
民族街小学导学评案 年级 ：一年级主备人 ：王晓雪 学科 ： 音乐 课题 ：小雨沙沙［学情分析］本课是新学期第一课中的一首歌曲，教授的对象是一年级的小学生，根据我平时对学生的观察和实践
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小雨沙沙教案
《小雨沙沙》教案 甘肃民乐三堡裕展希望小学张霞 一、教学设计： 这是一节以歌唱为主的音乐综合课。通过唱与动的训练,充分调动学生的主观能动性,引导学生认识、体会、感悟音
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小雨沙沙教案
培智音乐《小雨沙沙》教学设计 教师：牟江琼 教材分析 《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段儿童体歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法，在有规律的
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幼儿园中班打击乐活动《小雨沙沙》范文
幼儿园中班打击乐活动《小雨沙沙》 中二班家长：周春梅 设计意图： 在打击乐活动中，幼儿手、脚、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经系统联系，活动中对音乐灵感的寻求，对演奏状况的
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小雨沙沙教学设计
第一课 小雨沙沙 第一课时 教学内容：演唱《小雨沙沙》 教学目标： 1.让学生感受春天的变化，学唱歌曲，知道种子的生长离不开水。 2.激发学生兴趣，培养学生的音乐感受能力。 3.进行
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《小雨沙沙》艺术课教案
1、通过引导学生观察、想象、讨论，使学生感受春天，了解春天，并能用绘画和歌唱表演的形式表现可爱的春天，培养学生对美丽大自然的热爱。 2、通过学唱歌曲。启发学生用多种方式进
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《小雨沙沙》教学反思
《小雨沙沙》教学反思 《小雨沙沙》教学反思1 人与自然的和谐关系对培养学生的观察能力和感受生命的丰富多彩和提高自我认识有着积极的作用。新学期的第一课是小雨沙沙，对于
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小雨沙沙音乐教案
《小雨沙沙》 课型：综合课 课时：一课时 教学内容：唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、讲：用简洁的语言描述画面、 敲：用打击乐器为歌曲伴奏。 教学目的： 1.指导学生用活
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小雨沙沙教学设计
《小雨沙沙》 教材分析： 教学目标： 1、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱春天，热爱大自然。 2、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂得种子生
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小雨沙沙教学设计
课题湘教版小学一年级下册《小雨沙沙》 执教人洪洞县古槐小学王丽娟 教学目标： 1、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂得种子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开祖
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《小雨沙沙》教学设计
《小雨沙沙》教学设计 教学目的：二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。 指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科
