专题:验评课试卷评讲课

  • 试卷评讲课

    时间:2019-05-12 01:30:14 作者:会员上传

    语文试卷评讲课教学设计
    教学设想
    试卷的评讲成功与否,首先是要看“是否查明典型错误及存在的困难,是否提出进一步克服困难的方法,是否保证学生对所做练习质量作自我检查,是否作

  • 期中试卷评讲课

    时间:2019-05-15 04:17:21 作者:会员上传

    2011-2012学年度上期高一期中考试评讲课(学案) 【教学目标】 透过本节课讲解,使学生初步理解高中历史命题动向,掌握高中历史试题解题技巧。同时及时调整自己的学习态度,学习方法

  • 怎样上好试卷评讲课

    时间:2019-05-15 03:15:50 作者:会员上传

    怎样上好试卷评讲课 试卷讲评课是一种重要且常见的课型,尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。其主要作用在于:通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学

  • 如何上好语文试卷评讲课

    时间:2019-05-15 06:08:00 作者:会员上传

    如何上好语文试卷评讲课 关健词:如何 上好 课 摘要:一份质量较高的语文试卷既反映了学生的学习效果,又反映了教师的教学水准,为了使这份试卷能更好地发挥其作用,让师生共同从中总

  • 讲课、评课活动总结

    时间:2019-05-12 06:29:56 作者:会员上传

    讲、评课教研活动听总结发言稿 刘美强 2013年5月16日,我校开展了以“深化课堂改革,提高教学质量”为主旨的教研听课活动。。在这次活动中,王校长高度重视,做了周密安排,全体教师

  • 讲课议课评课专题心得体会

    时间:2019-05-12 15:44:53 作者:会员上传

    讲课议课评课专题心得体会 对于“观课”和“议课”这两个概念,说实话,因为听贯了“听课”和“评课”,所以感觉只是换了个说法而已,大同小异罢了。但随着学习,我对这两个概念也开

  • 试卷讲评课评课稿

    时间:2019-05-15 06:24:54 作者:会员上传

    试卷讲评课评课稿 现在正处于九年级数学综合复习期间,汪老师上了一节试卷讲评课,她讲评的试题是一份中考模拟试题,通过这套题的讲评,培养了学生如下的能力: 1.通过题型的分析,了解

  • 如何上好试卷评讲课[共5篇]

    时间:2019-05-13 22:15:05 作者:会员上传

    如何上好试卷评讲课 一、写好试卷评讲课教案 评讲前,教师要逐题做好答案。吃透考题内容,明确考点,分析试题涉及到知识点有哪些;试卷的重心是什么,培养学生哪些方面的能力;分数的分

  • 怎样上好一节试卷评讲课

    时间:2019-05-12 17:59:12 作者:会员上传

    如何上好初中试卷讲评课近段时间学习《初中数学试卷讲评课的教学研究》,在学习中,确实也学到了很多东西。 以前评卷时,常常犯一以下错误: (一)阅卷不及时,讲评滞后,使得讲评失去了

  • 试卷评讲课教案(精选多篇)

    时间:2019-05-12 17:53:16 作者:会员上传

    《九年级数学模拟试卷讲评》教案 教学目标∶ 通过试卷讲评,让学生找出在解题中存在的问题,做错的原因,注意方法与策略以及查缺补漏。 教学重点、难点: 错题改正以及解题的方法

  • 一年级语文试卷评讲课反思范文合集

    时间:2019-05-15 12:09:47 作者:会员上传

    今天上午第三节,我上了一节试卷评讲课,课前抽了两个小组的看了看,整体感觉字词出错得不多。于是我就决定采用让学生自己提出需要求助的问题,并进行自己解决的方法,确实都不会的我

  • 作文评讲课

    时间:2019-05-12 05:49:34 作者:会员上传

    作文升格训练————评卷现场阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)都巿和乡村,是我们栖居的空间;都巿生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的

  • 骨干教师讲课的评课稿(通用)(精选五篇)

    时间:2022-10-13 04:42:31 作者:会员上传

    骨干教师讲课的评课稿(通用5篇)骨干教师讲课的评课稿(通用5篇)1一、这节课给我的感觉1、xxx老师的谈话引入做得挺好,她首先是通过创设情景,出示三位航天员,并说明神舟7号发射成功,圆

  • 教师说课、讲课、听课、评课

    时间:2019-05-13 22:00:46 作者:会员上传

    教师说课、讲课、听课、评课 说课 六说”的具体要求 1、说课标主要说两点: (1) 所选课题在本科教学中的地位和作用。 这要依据课标所规定的教学原则和要求,在整体把握教材知识

  • 教师说课、讲课、听课、评课

    时间:2019-05-12 05:36:43 作者:会员上传

    教师说课、讲课、听课、评课 一、说课 说课要求“六说”即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学

  • 教师讲课评课活动总结

    时间:2019-05-12 04:39:44 作者:会员上传

    渭南轨道交通运输学校2014年第一期 教师讲课评课活动总结 为提高我校教育教学水平,全面推进我校教育教学工作,整体提升教师素质,根据我校的实际情况,在教务处的组织和领导下,我校

  • 说课、讲课、评课活动总结

    时间:2019-05-12 04:39:45 作者:会员上传

    课内比教学说课、写说课稿活动总结 根据市、区教育局有关开展“课内比教学”活动文件精神,为切实转变教师教育观念,推进“三究四学”课堂教学模式改革,实施“双成教育,结合学校

  • 滨州三中青年教师讲课评课材料

    时间:2019-05-15 13:29:41 作者:会员上传

    滨州三中青年教师讲课评课材料前几天,听了我校几位青年教师的课堂教学课,感觉这些青年教师基本功真的很不错,从语言表达,教态举止,到课堂调控等方面,都有可圈可点之处,为我校的今后