专题：有趣的汉字教学设计
-
有趣的汉字教学设计
《有趣的汉字》教学设计二 江苏省海门实验学校小学部 沈红霞 一、活动目标 1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。
-
有趣的汉字教学设计
《遨游汉字王国》教学设计 学习目标 ◆学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础。 ◆学生通过综合性学习，学会制订活
-
《有趣的汉字》教学设计
《有趣的汉字》 教学目标： 1、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点，它是我们祖先留给我们的宝贵财富。 2、初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，
-
《有趣的汉字》教学设计
《有趣的汉字》教学设计 绥德县第三小学 延雪莉 教材简析： 本课是义务教育课程人教版五年级上册第五组综合性学习：遨游汉字王国中的《有趣的汉字》，《有趣的汉字》主要是让学生
-
《有趣的汉字》教学设计
《有趣的汉字》教学设计 课题：《有趣的汉字》 课时：3课时年级：五年级（上） 准备：欣赏图片、国画材料 教学目标： 1、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点，它是
-
有趣的汉字教学设计
识字一教学设计钮军 第一单元 单元教学内容： 本单元是识字单元，由导语部分、三篇课文和语文百花园组成。三篇课文分别是《有趣的汉字》、《合在一起成新字》、《添“口”歌》
-
《有趣的汉字》教学设计
综合性学习：遨游汉字王国 —《有趣的汉字》教学设计 教学目标： 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2、培
-
《有趣的汉字》教学设计
《字谜七则》教案 一、导入： 同学们，这是哪些人？你们很熟悉《西游记》的故事吧！话说唐僧师徒四人，历尽千辛万苦，西天取经，凯旋而归。途中，经过一个古老、神奇、有趣的“国家”——汉
-
有趣的汉字教学设计（范文）
《有趣的汉字》教学设计 教学活动目标： 1． 策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2． 通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字
-
有趣的汉字教学设计
主备人复备人学期总第 课时 本单元（章）第 1课时 授课日期课 题 有趣的汉字 课 型 教 学 目 标 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合
-
有趣的汉字教学设计
综合性学习有趣的汉字 第 一 课 时 教学目标：1、整体阅读文中的材料，感受汉字的神奇 2、了解字谜的趣味性 教学重点：猜字谜，找乐趣 教学难点：感受汉子的神奇之处 教学过程： 一
-
有趣的汉字教学设计[本站推荐]
【教材分析】 “有趣的汉字”的阅读材料，分字谜，有趣的谐音，汉字的来历三个部分。 字谜是中国特有的一种游戏形式。《字谜七则》提供的字谜是一些范例。有三种形式：①～④是字谜，⑤
-
《有趣的汉字》教学设计
《有趣的汉字》教学设计 教学目标： 知识与能力：通过学习使学生初步了解汉字的谐音特点，字谜种类及猜谜方法，体会汉字文化的丰富有趣，增强学生对汉字的兴趣。 过程与方法：培养学生
-
有趣的汉字设计
有趣的汉字作业 一★级作业 一、给带点字选择正确的读音。打上“V” 外甥（shēn shēng） 剖（pō pōu） 隶（dì lì）书 暑假（jiǎ jià） 削（xiāo xuē）去 骨（gǔ gū）头 二、按要求写
-
有趣的汉字教学设计5篇
《有趣的汉字》教学设计 教学活动目标： 1． 策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2． 通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字
-
《有趣的汉字王国》教学设计
《有趣的汉字王国》教学设计 教学目的 1、通过活动，使学生了解汉字的演变历史，了解仓颉造字的过程，懂得甲骨文的发现对研究汉字演变历史的意义，使学生感受到汉字谐音和字谜的趣
-
有趣的汉字教学设计（共五篇）
有趣的汉字 教学目标： 1、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。 2、认识10个生字。 3、策划并开展简单的小组活动，学
-
有趣的汉字教学设计（共五则范文）
人教版五年级上册第五单元 《遨游汉字王国》—《有趣的汉字》教学设计郭守敬小学 赵玲玲 一、活动目标： 1、搜集、展示能够体现汉字神奇、有趣的相关文字以及图片资料，谈谈汉
