专题：有趣的七巧板教学案例
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有趣的七巧板教学案例
《有趣的七巧板》教学案例 徐州市西苑小学 陈欢 教材分析： “有趣的七巧板”是一次实践活动，利用七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏，教材安排这次实践活动，可以使学生在有趣的
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有趣七巧板教案
“国培计划（2014）”贵阳学院学员返岗实践 教 学教案 “国培计划（2014）”贵阳学院学员返岗实践教学教案 授课人：开阳县民族学校罗吉康 教学内容： 苏教版《义务教育教科书 数学》
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有趣的七巧板
第四课时 有趣的七巧板 教学内容：冀教版《数学》二年级下册第48～49页的七巧板。 教学目标： 1．经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程 2．知道七巧板是由七块图板组成的，会用七巧板拼
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有趣的七巧板
1、认识有趣的七巧板 【教学目标】 1、 2、 3、 认识七巧板。 了解七巧板的历史和益处。 产生对七巧板的好奇和兴趣。 【教学重点】 认识七巧板，产生对七巧板的好奇和兴趣。
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《有趣的七巧板》教学反思
《有趣的七巧板》教学反思 《有趣的七巧板》教学反思1 刚开始课改实验时常想，数学课无论怎样改，还不是代数学公式，用公式进行运算；几何学定理，用定理进行证明，能改到哪呀，《有趣的
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有趣的七巧板教学设计
有趣的七巧板
教学目标
1.让学生认识七巧板，尝试用七巧板中的几块拼图形，体会图形的变换，发展学生的空间观念。
2.学生在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。
教学重点 -
《有趣的七巧板》教学教案
教学目标： 1.学生通过观察、分类和拼图等活动，认识七巧板，初步学会用七巧板拼成一些简单的图形或图案，进一步体会学习过的平面图形的特点。 2.学生在拼图活动中，了解用七巧板组
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有趣的七巧板教学设计（★）
《有趣的七巧板》活动课设计 ●活动目标 (一)技能目标 1.通过七巧板拼摆等活动，进一步丰富对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动的经验. 2.能用适当的图形和语言
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有趣的七巧板教学设计
教学目标： 1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。 2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。 3、在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。
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有趣的七巧板教学设计
有趣的七巧板教学设计 有趣的七巧板教学设计1 一、教材简析：《有趣的七巧板》是苏教版小学二年级上册数学第28—29页的内容。这是一次实践活动，利用七巧板拼图是我国一种传统
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有趣的七巧板教学设计（推荐阅读）
有趣的七巧板 李堡镇丁所小学 郭莉莉 【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第18、19页 【教学目标】 1.认知目标：认识七巧板，体会图形的变换，初步建立空间观念。 2.能力目标：发
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《有趣的智力七巧板》教学设计
《有趣的七巧板》教学设计 一、教材简析： 《有趣的七巧板》是苏教版小学二年级上册数学第28—29页的内容。这是一次实践活动，利用七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏，教材安排
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《有趣的七巧板》教学实践报告
《有趣的七巧板》教学实践报告 （指导思想，设计方法等说明） 随着网络技术的不断完善及基础教育课程改革的不断深入，网络环境下的教与学给课堂带来了新的活力，网络环境所具有的适时
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《有趣的七巧板》教学设计[5篇材料]
研究课教案 《有趣的七巧板》教学设计 东安中心小学 高洪琴 教学目标： 1、通过拼图，巩固对平面图形的认识，体会图形的变换，发展空间观念。 2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养
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《有趣的七巧板》教案
《有趣的七巧板》教学设计 李雪 教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第四页。 教材分析：用七巧板拼图形是一节可视性、操作性很强的课，主要是让学生通过参与活动来体会平面
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有趣的七巧板试讲前教学设计
《有趣的七巧板》教学设计 成都市晋阳小学 吴朝琼 一、教材分析 本节课就是“动手做（二）”。是让学生通过对我国古代的一种数学图形游戏---“七巧板”的认识、拼摆，从而巩固平
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《有趣的七巧板》课堂教学反思
课堂教学反思吕慧芬 的工作室 课堂教学反思 刚开始课改实验时常想，数学课无论怎样改，还不是代数学公式，用公式进行运算；几何学定理，用定理进行证明，能改到哪呀，《有趣的七巧板》课
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7有趣的七巧板教案
7．《有趣的七巧板》教案 李经玉 一、学生状况分析 本节是北师大版试验教材七年级上册第四章《平面图形及其位置关系》的第七节，是以活动课的形式呈现平行、垂直及角的有关内
