专题：余秋雨道士塔好句赏析
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余秋雨道士塔
“感性体验”和理性思辨
1.余秋雨在类似《道士塔》《阳关雪》《上海人》《一个王朝的背影》等散文中，所表现的诚然是一种“感性体验”，同时又包容着他的理性思辨。他的“感性 -
余秋雨散文《道士塔》原文及赏析
【作者简介】余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事
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余秋雨《道士塔》说课面试复习资料
《文化苦旅》主要是以余秋雨先生在全国各地的文化之地的游览过程为线索，思想非常深刻，语言也极有震撼力，揭示了中国文化巨大的内涵，其中对人性的拷问也极为深刻。向读者展示了余
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余秋雨都江堰赏析（精选）
余秋雨《都江堰》赏析 作为一位富有使命感的学者，余秋雨在文化景观与历史遗迹中穿行，在探寻中观照，在观照中体悟，在体悟中传达，用现代意识烛照历史遗迹，反思传统文化，构建人文精神
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余秋雨《垂钓》赏析
余秋雨的《垂钓》赏析
我喜欢余秋雨的《垂钓》，它是一篇哲理散文，文章篇幅虽然短小，但喻义深广。《垂钓》中描述的生活现象是简单的，但余秋雨的叙述却引发了许多的人生思考，其一： -
《道士塔》
导入：国庆长假，„„假如有机会去旅游，„„，莫高窟前面有一座最高最大（重读）的舍利（重读）塔，这是王道士的墓。 问题设计： 1、什么是舍利子？（我原先以为有点难，但学生对这些倒知之甚多，于是，
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余秋雨散文《垂钓》赏析
余秋雨散文《垂钓》赏析 《垂钓》原文 去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魁力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了
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余秋雨散文《雪》赏析
导语：雪太美了，美得让人流连忘返，美的让人陶醉，犹如这里就是自己的故乡，以下小编为大家介绍余秋雨散文《雪》赏析文章，欢迎大家阅读参考!余秋雨散文《雪》美丽的雪花飞舞起来了。
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《道士塔》读后感
《道士塔》读后感
看到了吗，那西边凄艳的晚霞？那是一个古老民族的伤口在滴血„„当那几车、几十箱、几百卷的文物被运往其他各国时，孰知，那是我们中国延续到现在的伤口。
那愚笨 -
道士塔读后感
《道士塔》读后感 ——《文化苦旅》选节 “夕阳西下，朔风凛冽《这个破落的塔群更显得悲凉。 冷的是人心，悲凉的是情感。 当冒险家斯坦因装满箱子的一队牛车正要启程，他回头看了
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道士塔教案
道士塔教案 教材分析 《道士塔》是余秋雨文化散文代表作《文化苦旅》的第一篇。作者描述了我国古代极其珍贵的敦煌文物被掠夺的经过，用自己深切的思考将我们带进了中国文化的
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《道士塔》读后感
《道士塔》读后感
只有失去才能唤起人们的珍惜——题记
一直以来对于余秋雨先生及他的作品是有所闻，但一直没有接触过。上次去舅舅家，无
意间看到了这本书，便产生了好奇.
土黄 -
《道士塔》教案
《道士塔》教案 主备人：莫小妍 授课人：黄飞贞 【教学目标】 1、知识目标：解敦煌文化、敦煌文化流失的背景史实、明确其悲剧性。2、能力目标：全面把握课文的内容及内在联系。 3
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道士塔读后感
我看余秋雨的道士塔 看了新旧两版的《道士塔》，不得不说，很有意思，在新版里，余秋雨可谓是删改了大部分，尤其是它让人有争议的部分。要让我来评论，旧版是余秋雨在见过道士塔之后第
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《道士塔》说课稿
《道士塔》说课稿 各位老师、各位同学： 大家好！我是08级对外汉语2班的许力波，今天我说课的内容是《道士塔》的教学设计及相关依据，我将从以下几个方面进行阐述： 一、说教材 教材
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道士塔教案
《道士塔》学案 一、考点回顾 提高散文阅读的备考效率，首先应明了高考散文阅读命题“考什么”、“怎么考”，进而才能明了“怎么办”。唯有如此，才能不陷入茫茫题海，难以自拔。
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道士塔教案
课题：道士塔 淮阳县第一中学 袁 琳 三维目标：了解作者余秋雨和他的“文化散文”及敦煌文化的常识，淮确筛选信息，提高阅读学者散文的能力。 培养涌读能力，引导学生感受散文中向我
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道士塔教案
《道士塔》教案 教学目标 知识目标：1、了解敦煌文化的起源发展和现状，增强对中国文化遗产的认识。 2、了解余秋雨这篇散文的写作背景和了解新中国散文的题材、形式和风格。 能
