专题:月球之谜说课稿
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《月球之谜》说课稿
《月球之谜》说课稿 我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册第六个专题第二课《月球之谜》,本次说课我将从教材分析、学情分析、教学模
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月球之谜 说课稿
《月球之谜》说课稿我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册第六个专题第二课《月球之谜》第一课时,本次说课我将从教材分析、学情分析
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《月球之谜》说课稿
《月球之谜》说课稿 尊敬的领导、老师,大家好,我是龙游阳光小学的语文教师,陈月芬。我今天说课的内容是人教版小学语文《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册第六个专题第
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《月球之谜》说课稿
《月球之谜》说课稿 8篇 《月球之谜》说课稿 1 一、讲教材1、教材简析:《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍,蕴含了丰富的科学知识,可
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《月球之谜》说课稿2
《月球之谜》说课稿 各位评委,各位老师: 大家下午好,我今天说课的内容是人教版三年级下册的第22课《月球之谜》。我将从教材分析,学情分析、教学目标、教法学法、教学流程、板
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小学语文月球之谜说课稿
小学语文《月球之谜》说课稿 三年级 袁阳波 一、说教材 《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍,蕴含了丰富的科学知识,可读性强,趣味性强
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语文文章《月球之谜》说课稿(最终五篇)
语文文章《月球之谜》说课稿范文作为一位杰出的老师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的语文文章《
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月球之谜教案
月球之谜教案月球之谜教案 篇1【课前准备】1.带生字的词语卡片。2.制作多媒体课件;准备人类第一次登上月球的纪录片。3.学生查找有关月亮的资料,可以是有关月亮的故事、诗歌或
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《月球之谜》教案
月球之谜 教学目标: 1、知识与技能 (1)理解课文内容,了解月球的奥秘。 (2)学习课文在介绍月球时所用说明方法。 2、过程与方法 (1)通过自主学习,理解课文内容,了解月球的知识。 (2)通过
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月球之谜(推荐阅读)
《月球之谜》教学设计 教学目标: 1、继续学习课文,了解月亮的基本情况,以及可问题到的和月球相关的未解之谜。 2、积累一些与月亮有关的诗句。 教学重点:了解月球是个什么样的
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月球之谜反思
《月球之谜》教学反思 热孜宛古丽 《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章,从皓月当空的美好景象落笔,说到人类第一次登月后看到的月面,接着列举了一些与月球有关的
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月球之谜教案
月球之谜教案月球之谜教案 篇1一、联系语境,体悟词语意蕴师:(出示课件)同学们,在浩瀚的宇宙中,有这样一个星球,它是离我们地球最近的邻居,它充满了神秘的色彩。古往今来,人们对它产
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月球之谜教案
《月球之谜》教学设计
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书小学语文学科、人教版、三年级下册第22课。
教学过程:
学习目标:
1.认识“悬、遐、奥”等8个生字,会写“幕、临、悬 -
《月球之谜》 教案
一、激情导课 在浩瀚的宇宙中,有一个星球,离我们地球最近,他充满了神秘的色彩,从古到今,人类对它产生了无数美好的遐想,赋予了它许许多多美丽的神话故事。她就是月球。这节课我们
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月球之谜课堂实录
《月球之谜》课堂实录 一、课前导入 1.看图猜古诗,聊聊谜 师:同学们,刚才课前的时候,咱班的语文老师告诉我,说大家有一个优点,那就是古诗背得特别好,积累了很多。现在就来考考大家,
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月球之谜教案设计
设计意图体现教学方式与学习方式的改变,体现课程与现代教育技术融合的教育理念。目前,传统的教学设计中,学生的主体学习地位受到一定束缚,结合实际情况确定总体设计思路教材说明
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月球之谜2(5篇材料)
《月球之谜》第二课时教学设计 江琼 【教学目标】: 1、理解重点词语的意思,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、知道月球是个什么样的世界,课文写了月球的哪些不解之谜。 3、初步
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三项达标《月球之谜》
寻谜说谜 ——《月球之谜》微课教学设计 目标设计: 为培养学生的语文素养,结合对学生学情的把握,我确定了本节微课的教学目标为以下三个方面: 1、知识与技能目标:理解课文内容,了